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单选题
孔子关于教学的思想有:因材施教、()、学思结合、学以致用。
A

 以人为本

B

 培养道德

C

 启发诱导

D

 素质教育


参考答案

参考解析
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考题 孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆”,表明孔子很强调( )。A.启发式教学B.学习与思考相结合C.因材施教D.学习与行动相结合

考题 中国古代教育教学思想有() A.因材施教B.学思结合C.启发诱导D.自由讨论E.教学相长

考题 孔子关于教学的思想有:因材施教、()、学思结合、学以致用。 A.以人为本B.素质教育C.培养道德D.启发诱导

考题 荀子关于教学的思想有()。 A.解蔽救偏,兼陈中衡B.学思行结合C.专心有恒,循序渐进D.虚壹而静,锲而不舍

考题 孔子“学”“思”“行”相结合的主张是我国最早以学为主的教学过程思想。

考题 下列哪一选项不属于孔子提倡的教学方法:A. 因材施教 B. 学而优则仕 C. 启发诱导 D. 学思行结合

考题 (2005年4月)孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”表明孔子很强调()。 A.启发式教学 B.学习与思考相结合 C.因材施教 D.学习与行动相结合

考题 孔子的“学而不思则罔,思而不学则殆”表明孔子很强调( )。 A.启发式教学 B.学习与思考想结合 C.因材施教 D.学习与行动相结合

考题 孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这表明孔子很强调()。 A.启发式教学 B.学习与思考相结合 C.因材施教 D.学习与行动相结合

考题 提出“启发诱导”“因材施教”“学思并重”教学原则的教育家()。A孔子B孟子C荀子D墨子

考题 根据我国古代关于“知与行”、“学与思”相结合的教育原理提出“学思相资,因材施教”教学理论的教学家是()。A、朱B、颜子推C、韩愈D、王夫子

考题 孔子教育思想:持之以恒、实事求是、学思并用()A、多闻多见B、学以致用C、因材施教D、道德修养E、自由教育

考题 孔子提出的教育思想主要有()。A、循序渐进B、学思结合C、长善救失D、启发诱导E、因材施教

考题 孔子关于教学的思想有:因材施教、()、学思结合、学以致用。A、 以人为本B、 培养道德C、 启发诱导D、 素质教育

考题 荀子关于教学的思想有()。A、虚壹而静,锲而不舍B、学思行结合C、解蔽救偏,兼陈中衡D、专心有恒,循序渐进

考题 孔子说“学而不思则罔,思而不学则殆”,这表明孔子强调()A、因材施教B、知行统一C、学思结合D、启发教学

考题 孔子在解决教学的广度与深度的矛盾上提出了()观点。A、因材施教B、由博返约C、学思并重D、启发诱导

考题 《论语》载,孔子曾说:“中人以上,可以语上(深奥学问)也;中人以下,不可以语上也。”这表明他在教学方法上主张()A、启发诱导B、学思结合C、因材施教D、温故知新

考题 孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆”,表明孔子很强调()A、启发式教学B、学习与思考相结合C、因材施教D、学习与行动相结合

考题 《论语·述而》:“不愤不启,不悱不发。举一隅,不以三隅反,则不复也。”体现孔子的教学理念是()A、鼓励学思结合B、启发式教学C、有教无类D、因材施教

考题 多选题荀子关于教学的思想有()。A虚壹而静,锲而不舍B学思行结合C解蔽救偏,兼陈中衡D专心有恒,循序渐进

考题 单选题孔子说:“学而不思则罔,思而不学则殆”,表明孔子很强调()A 启发式教学B 学习与思考相结合C 因材施教D 学习与行动相结合

考题 单选题孔子在解决教学的广度与深度的矛盾上提出了()观点。A 因材施教B 由博返约C 学思并重D 启发诱导

考题 单选题根据我国古代关于“知与行”、“学与思”相结合的教育原理提出“学思相资,因材施教”教学理论的教学家是()。A 朱B 颜子推C 韩愈D 王夫子

考题 多选题孔子提出的教育思想主要有()。A循序渐进B学思结合C长善救失D启发诱导E因材施教

考题 单选题在我国先秦时期,主张教学应将学、思、行结合,还强调学习要学以致用的思想家是( )。A 孔子B 孟子C 荀子D 庄子

考题 单选题提出“启发诱导”“因材施教”“学思并重”教学原则的教育家()。A 孔子B 孟子C 荀子D 墨子