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多选题
下列关于分科课程，正确的是（）。
A

又称科目课程，是根据培养目标和科学发展水平，从各门科学种选择适合一定年龄阶段儿童的发展水平的知识，组成教学科目。

B

注重将科学知识加以系统组织，使教材依据一定的逻辑顺序加以编排，注重儿童在学习过程中对知识和技能的掌握。

C

赫尔巴特和卢梭分别从心理学和社会学的角度对分科课程的确立进行了说明。

D

分科课程是预先安排好的。

E

分科课程只关注学科逻辑，容易脱离儿童的生活实际。

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更多 “多选题下列关于分科课程，正确的是（）。A又称科目课程，是根据培养目标和科学发展水平，从各门科学种选择适合一定年龄阶段儿童的发展水平的知识，组成教学科目。B注重将科学知识加以系统组织，使教材依据一定的逻辑顺序加以编排，注重儿童在学习过程中对知识和技能的掌握。C赫尔巴特和卢梭分别从心理学和社会学的角度对分科课程的确立进行了说明。D分科课程是预先安排好的。E分科课程只关注学科逻辑，容易脱离儿童的生活实际。” 相关考题
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考题 新课程整体设计九年一贯的义务教育课程，在高中阶段（）A、以综合课程为主B、以分科课程为主C、分科课程与综合课程相结合D、分科课程为主，综合课程为辅导
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考题 新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，在小学阶段（）。A、以综合课程为主B、以分科课程为主C、分科课程与综合课程相结合D、分科课程为主，综合课程补充
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考题 小学课程应注重内容的现代化，强调学生学会学习和正确价值观的形成，以（）为主。A、分科课程B、综合课程C、分科综合相结合D、实践课程
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考题 新课改整体设计九年一贯的义务教育课程，初中阶段设置（）的课程。A、以综合课程为主B、以分科课程为主C、分科课程和综合课程相结合D、分科课程为主，综合课程补充
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考题 下列关于分科课程，正确的是（）。A、又称科目课程，是根据培养目标和科学发展水平，从各门科学种选择适合一定年龄阶段儿童的发展水平的知识，组成教学科目。B、注重将科学知识加以系统组织，使教材依据一定的逻辑顺序加以编排，注重儿童在学习过程中对知识和技能的掌握。C、赫尔巴特和卢梭分别从心理学和社会学的角度对分科课程的确立进行了说明。D、分科课程是预先安排好的。E、分科课程只关注学科逻辑，容易脱离儿童的生活实际。
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