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单选题
在文学创作活动我们把一个已经成为主体的对象化创造物、已经沾染着作为创作主体全部的知性、情感的“客体”称之为()。
A

素材

B

材料

C

生活

D

以上都不对


参考答案

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考题 人作为客体就是人作为主体的自我对象化,也就是__________。

考题 文学活动的对象化主要体现在()。A、对象化是指在文学创作活动中,作家把客观世界作为人的对象性存在来把握,即作为一种审美对象来把握。B、为了进行文学创作,他不仅需要了解生活,收集和熟悉生活材料,而且,更重要的是,还要把社会生活视为人类实践活动的产物,善于发现和挖掘这些生活现象中所蕴藏的人的内涵。C、主体以体验的方式感受生活,理解生活,从而使外在于自己的生活对象,成为主体感觉经验中的对象。D、生活不仅仅是一个主体之外的认识对象,而且更因为主体的感同身受,因为主体以切身经验的体认,而成为主体化、情感化和个性化了的对象。

考题 在文学创作活动我们把作为客观存在的不以人的主观意志为转移的自在的“客体”称之为( )A.素材 B.材料 C.生活 D.以上都不对

考题 在文学创作活动我们把一个已经成为主体的对象化创造物、已经沾染着作为创作主体全部的知性、情感的“客体”称之为( )A.素材 B.材料 C.生活 D.以上都不对

考题 文学创作活动中的美感源于( )A.创作主体 B.创作客体 C.主客体的统一 D.以上都不对

考题 叶燮把创作分成在()者即创作客体与在()者即创作主体两个方面。

考题 作为文学创作主体的人的特征是什么?

考题 在文学创作活动中自在的客体材料本身要成为有为有待的素材,正是经过主体的()而完成的。

考题 文学创作源于作家与人生经验的一种遇合,而这种遇合关系的建立,起决定性作用的是()A、作为主体的作家B、作为客体的生活C、文学的重要因素情感D、历史与传统

考题 清代郑板桥描写艺术创作的过程:“江馆清秋,晨起看竹胸中勃勃遂有画意,其实胸中之竹并非眼中之竹也。手中之竹又不是胸中之竹也。”说明()。A、作家进行文学创作离不开文学加工的客体。B、有客体没有主体的参与文学创作是无法进行的。C、文学创作活动中被作家所加工的对象来源于实践。D、创作可以没有任何客观依据,凭空编造。E、材料是文学创作的基石。

考题 举例分析文学创作活动中创作主体与生活对象之间的关系。

考题 文学创作中创作主体和创作客体的统一体现在哪些方面?

考题 教材指出:叶燮把创作分成“在()者”即创作客体与“在()者”即创作主体两个方面。

考题 文学创作活动中的美感源于()。A、创作主体B、创作客体C、主客体的统一D、以上都不对

考题 在文学创作活动我们把一个已经成为主体的对象化创造物、已经沾染着作为创作主体全部的知性、情感的“客体”称之为()。A、素材B、材料C、生活D、以上都不对

考题 如何理解文学创作是主体与客体的双向建构活动?

考题 在文学创作活动我们把作为客观存在的不以人的主观意志为转移的自在的“客体”称之为()。A、素材B、材料C、生活D、以上都不对

考题 实践的客体是()A、绝对精神的对象化B、客观物质世界C、人的意识的创造物D、进人主体的认识和实践范围的客观事物

考题 单选题文学创作活动中的美感源于()。A 创作主体B 创作客体C 主客体的统一D 以上都不对

考题 问答题文学创作中创作主体和创作客体的统一体现在哪些方面?

考题 问答题作为文学创作主体的人的特征是什么?

考题 多选题清代郑板桥描写艺术创作的过程:“江馆清秋,晨起看竹胸中勃勃遂有画意,其实胸中之竹并非眼中之竹也。手中之竹又不是胸中之竹也。”说明()。A作家进行文学创作离不开文学加工的客体。B有客体没有主体的参与文学创作是无法进行的。C文学创作活动中被作家所加工的对象来源于实践。D创作可以没有任何客观依据,凭空编造。E材料是文学创作的基石。

考题 填空题在文学创作活动中自在的客体材料本身要成为有为有待的素材,正是经过主体的()而完成的。

考题 单选题文学创作源于作家与人生经验的一种遇合,而这种遇合关系的建立,起决定性作用的是()A 作为主体的作家B 作为客体的生活C 文学的重要因素情感D 历史与传统

考题 问答题举例分析文学创作活动中创作主体与生活对象之间的关系。

考题 问答题如何理解文学创作是主体与客体的双向建构活动?

考题 单选题在文学创作活动我们把作为客观存在的不以人的主观意志为转移的自在的“客体”称之为()。A 素材B 材料C 生活D 以上都不对