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单选题
教师根据教学大纲,设置情景,提供材料,让学生发现问题、提出问题,或教师提出问题,或师生共同提出问题,在此基础上通过分析、资料证明、理论验证,提出解决问题的策略,让学生在问题的提出与解决中获取、应用知识,培养创新精神和实践能力。此为研究性教学的()。
A

问题解决模式

B

自主研究模式

C

探究模式

D

课题参与模式


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考题 教师向学生提出问题,并通过问答的形式来引导学生获取和巩固知识的方法称为____。

考题 ( )指通过心理活动获取知识。教师提出问题,学生分析和回答问题都是认知活动 。 A.认识B.认知C.判断D.想象

考题 教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为( ) 。A.讨论法B.谈话法C.讲授法D.练习法

考题 教师资格考试:教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来 教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做(  )A.讲授法  B.谈话法  C.讨论法  D.实验法

考题 教师资格考试:教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或 教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做(  )A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.实验法

考题 教师按照一定的教学要求向学生提出问题,学生以全班或小组为单位,师生交流互动,并通过对话的形式来引导学生获得或巩固知识的方法是( )。A.讨论法 B.提问法 C.讲述法 D.演示法

考题 在下列的表述中,除了()之外,其余都符合“呈现”阶段的要求。A教师检查学生运用新学语言材料的情况B教师用恰当的方法引出新语言材料C教师用学生敢兴趣的方式让学生先感知新语料D教师提出问题,引导、鼓励学生主动参与学习活动

考题 问答技能是教师在提出问题后、学生回答问题或提出问题过程中进行的等待、观察、听取等的技能。

考题 是分析上课是让学生提出问题,还是老师自己设计好问题让学生去讨论?

考题 谈话教学法又称回答法,是教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法。

考题 教师不仅是知识的传授者,还是指导者。教师应多鼓励学生发现问题,提出问题。

考题 “利用网络资料”进行地理教学的一般过程是?()A、提出问题、交待任务、提供指导、教师总结B、交待任务、提供指导、提出问题、教师总结C、提供指导、交待任务、提出问题、教师总结D、交待任务、提出问题、提供指导、教师总结

考题 教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为:()。

考题 教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为()。A、讨论法B、谈话法C、讲授法D、练习法

考题 教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称之为()。A、讨论法B、谈话法C、讲授法D、练习法

考题 课堂提问时,教师通常应该()。A、先提问,稍作停顿,再指定学生回答B、先提问,然后立即指定学生回答C、先指定学生,然后立即提出问题D、先指定学生,稍作停顿,然后提出问题

考题 提问既指教师向学生提出问题,也指学生向老师质疑。

考题 教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为谚授法。

考题 教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做()。

考题 教学中的启发不是让学生自发地看,而是要在教师的指导下有目的地观察,教师通过提出问题引导学生去把握事物的特征。

考题 单选题教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为()。A 讨论法B 谈话法C 讲授法D 练习法

考题 单选题在下列的表述中,除了()之外,其余都符合“呈现”阶段的要求。A 教师检查学生运用新学语言材料的情况B 教师用恰当的方法引出新语言材料C 教师用学生敢兴趣的方式让学生先感知新语料D 教师提出问题,引导、鼓励学生主动参与学习活动

考题 判断题教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称为谚授法。A 对B 错

考题 判断题教师不仅是知识的传授者,还是指导者。教师应多鼓励学生发现问题,提出问题。A 对B 错

考题 判断题教学中的启发不是让学生自发地看,而是要在教师的指导下有目的地观察,教师通过提出问题引导学生去把握事物的特征。A 对B 错

考题 填空题教师按照一定的教学要求向学生提出问题,要求学生回答,并通过回答的形式来引导学生获得或巩固知识的方法叫做()。

考题 单选题教师向学生提出问题并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法称之为()。A 讨论法B 谈话法C 讲授法D 练习法