网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)
单选题
“当一位杰出的老科学家说什么是可能的时候,他差不多总是对的;但当他说什么是不可能的时候,他差不多总是错的。”这一名言的哲学意蕴是(  )。[2005年真题]
A

在科学研究中,经验是不可靠的

B

事物的可能性是因人而异的

C

世界上一切事物只有可能性,没有不可能性

D

每代人所获得的真理性认识,既有绝对性,又有相对性


参考答案

参考解析
解析:
试题的前半句表明,每代人所获得的认识(包括真理性的认识)在广度、深度和进程上都有待发展、深化,是相对的,这符合人们对事物的认识规律。试题的后半句则表明,如果人们在认识问题上片面夸大认识真理的绝对性,把已有的理论看成永恒不变的教条,就会走向教条主义和思想僵化。事实上,随着时代的推移、科学的发展,出现新的根据和条件,那些曾经认为不可能的事情,也可能转化为可能的事情。因此,我们在认识真理问题上必须把任何真理都看成是一个不断发展和深化的过程,坚持真理的绝对性和相对性的辩证统一。A项表现为唯理论的错误,辩证法认为,科学研究的任务是获得理性认识(理论),而感性经验是理论概括的前提和基础,经验并非都是不可靠的;B项的错误在于它否认了可能性的客观实在性。马克思主义哲学认为:可能性是揭示事物的过去、现在和将来的相互关系范畴。可能性是指事物发展过程中潜在的东西,是包含在事物之中并预示事物发展前途的种种趋势。因此,事物的可能性不是因人而异的。C项把可能性绝对化。
更多 “单选题“当一位杰出的老科学家说什么是可能的时候,他差不多总是对的;但当他说什么是不可能的时候,他差不多总是错的。”这一名言的哲学意蕴是(  )。[2005年真题]A 在科学研究中,经验是不可靠的B 事物的可能性是因人而异的C 世界上一切事物只有可能性,没有不可能性D 每代人所获得的真理性认识,既有绝对性,又有相对性” 相关考题
考题 当员工的能力和工作匹配度高的时候,他的绩效可以得到提高。() 此题为判断题(对,错)。

考题 “他没说什么”的“什么”是表询问的。() 此题为判断题(对,错)。

考题 “当一位杰出的老科学家说什么是可能的时候,他差不多总是对的;但当他说什么是不可能的时候,他差不多总是错的。”这一名言的哲学意蕴是A、在科学研究中,经验是不可靠的B、事物的可能性是因人而异的C、世界上一切事物只有可能性,没有不可能性D、每代人所获得的真理性认识,既有绝对性,又有相对性

考题 小王在工作中,总是能与人很好的相处,当别人问到他如何能做的这么好的时候,他说,在遇到问题的时候,他会站在对方的角度去考虑这个问题,小王的这种社会交往能力属于()。 A.抗挫折能力B.包容能力C.向社会学习的能力D.换位思考的能力

考题 当他到达山顶的时候,他感到又饿又累。

考题 当他还是个孩子的时候,他就表现出了非凡的天赋。(汉译英)

考题 下列意思差别较大的一组话是() A.①他可能知道了这件事。②他不可能不知道这件事。B.①我不再说什么了,他已明白这个道理了。②既然他已明白这个道理,我就不再说什么了。C.①我不会不认识他的。②我怎么会不认识他呢?D.①我差点儿没把这件事儿忘了。②我差点儿忘记了这件事儿。

考题 当别人的身体有残疾的时候,我们应当() A、嘲笑他B、友善待他C、不和他玩D、讨厌他

考题 宝宝出生时体重为3.6kg,那么当他五个月大的时候,他的体重大致为( )。

考题 下面的描述最可能代表专家教师的特征是()A他总是十分认真备课,教案写得很详细B他对学生无微不至的关怀,当发现有不理解的地方,能及时帮助学生C他总是认真批改学生的作业,仔细记录学生的每一处错误D它的教案虽然写得不很详细,但它能预见学生可能出现的理解错误

考题 你的同事小郑在教育幼儿的时候总是脾气很暴躁,你作为他的同事,你怎么办?

考题 “人不闲,勿事搅。”是告诉我们()A、人没有闲的时候,不要做太多事B、对于正在忙碌的人,不要去打扰他C、当别人心情不好的时候,不要闲言碎语干扰他

考题 孔明征南蛮时曾七擒七纵孟获,当孟获第七次被马岱抓住时,他对马岱说什么话?

考题 一位在酒店常住的客人到收银处支付近段时间的餐费,当他看到账单上的总金额时候,马上火冒三丈:“你们真是乱收费,我不可能有这么高的消费!”假如你是收银员,应该如何处理?

考题 下列描述最可能代表专家型教师特征的是()。A、他总是十分认真的备课,教案写得很详细B、他对学生无微不至地关怀,当发现有不理解的地方,能及时帮助学生C、他总是认真批改学生的作业,仔细记录学生的每一处错误D、他的教案虽然写的不很详细,但他能预见学生可能出现的理解错误

考题 一位中学教师在谈教育体会时说:“现在的中学生太不懂事了,有时候甚至不打他他就不听话。”这位教师的学生说:“我们知道老师是对我们好才严格要求我们,不过他总是把我们当犯人一样看待,从来不相信我们,弄得我们平时只好躲着他。有时明知他是对的,也故意与他作对。” 结合德育原则,谈谈教师应如何处理上述材料中的问题。

考题 TOM是一个工业设计项目的项目经理。他总是监视他的团队成员什么时候进办公室、什么时候休息、什么时候离开。他定期在办公室巡视,确保每个人坐在办公桌前都确实在工作,而且他事无细,坚持每个项目决策都由自己来做。他是哪种经理()A、X理论B、Y理论C、削减成本型D、有效性

考题 填空题自幼父母就决定让()当教土,当他才一丁点大的时候,他就被送到大学城的托尔西学院当寄宿生,他是守着祈祷书和词典长大的。宗教生活几乎泯灭了他的天性,性格孤僻的他总是以冷漠的神情出现在人们面前。

考题 判断题虽然我们认识的时间不长,可是他非常了解我,他总是知道我想要说什么,也总是明白我要干什么。★他们认识很久了。A 对B 错

考题 单选题“2004年感动中国十大人物”有这样一段颁奖词:他是一位真正的耕耘者。当他还是一个乡村教师的时候,已经具有颠覆世界权威的胆识;当他名满天下的时候,却仍然只是专注于田畴。淡薄名利,一介农夫,播撒智慧,收获富足。他毕生的梦想,就是让所有人远离饥饿。这位人物是()A 袁隆平B 邓稼先C 钱学森D 王淦昌

考题 单选题TOM是一个工业设计项目的项目经理。他总是监视他的团队成员什么时候进办公室、什么时候休息、什么时候离开。他定期在办公室巡视,确保每个人坐在办公桌前都确实在工作,而且他事无细,坚持每个项目决策都由自己来做。他是哪种经理()A X理论B Y理论C 削减成本型D 有效性

考题 判断题当评估舆论风险比较高的时候,他会转入微信进行沟通。A 对B 错

考题 判断题“当别人不知道他在干什么的时候,他自己知道自己在干什么”李嘉诚这句话是强调了创新发现品质的重要性。A 对B 错

考题 判断题吟老虽然没见过布袋爷爷演木偶戏,但听到这锣鼓声的时候,他完全理解了孩子们为何会这么喜欢他的木偶戏。A 对B 错

考题 单选题A 老师说什么,他都不见得。B 他整整睡了三天左右。C 他老骗人,真差劲。D 你怎么总是出难题老师呀。

考题 单选题下列描述最可能代表专家型教师特征的是()。A 他总是十分认真的备课,教案写得很详细B 他对学生无微不至地关怀,当发现有不理解的地方,能及时帮助学生C 他总是认真批改学生的作业,仔细记录学生的每一处错误D 他的教案虽然写的不很详细,但他能预见学生可能出现的理解错误

考题 判断题他可是位老演员了,怎么今天演出的时候那么紧张?他以前可不是这样的,大概是身体不舒服的原因吧。★他过去表演时一直很紧张。(  )A 对B 错