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判断题
职业教育通过技术技能的传播将科学技术这种一般的、潜在的现实生产力转化为生产力，从而创造出新的生产力。
A

对

B

错

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考题 “科学技术是生产力”表明( )A.它是生产力的独立要素B.它是现实的直接的生产力C.它渗透到生产力的各要素中可以转化为现实的生产力D.离开科学技术就没有生产力
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考题 科学技术也是生产力,是因为( ) A、科学技术能够把人和物结合起来B、科学技术渗透到生产力诸要素中，并且转化为现实的生产力C、科学技术是直接的、现实的生产力D、科学技术是构成生产力的独立要素
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考题 科学技术也是生产力,其含义是指()。A、科学技术是构成生产力的重要独立的实体性因素B、科学技术是直接的现实生产力C、科学技术可以把生产力的诸要素组合起来构成现实生产力D、科学技术渗透到生产力系统的其它要素中去，转化为现实生产力
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考题 下列关于“科学技术是第一生产力”的表述，不正确的有（ ）。A．科学技术就是直接的生产力B．科学技术代表了生产力的最高水平C．科学技术能创造最大的生产力D．科学技术一旦渗透和作用于生产过程中，便能成为现实的、直接的生产力
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考题 科学技术作为生产力的特点有（ ）A．随着科学技术的不断发展，它日益成为生产力中的独立要素B．在投入生产过程之前，它还不是直接的、现实的物质生产力C．在投入生产过程前后科学技术都是潜在的、意识形式的生产力D．科学技术对现实的作用必须通过渗透到三要素和管理过程中才能发挥出来
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考题 技术是联结科学与生产的桥梁，科学通过技术把潜在生产力转化为现实生产力。
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考题 教育承担着（），使潜在的生产力转化为现实生产力。
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考题 技术是潜在的生产力，科学是现实的生产力。
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考题 职业教育具有把科学技术转化为现实生产力的职能，因此职业教育能（）科技进步。A、促进B、提高C、改善D、增强
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考题 创新能力是将知识和技能向现实生产力转化的关键动力，是（）A、潜在能力转化为现实B、组织可持续发展需要的核心技能C、激发创造力D、提升企业的核心竞争力
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考题 职业教育通过技术技能的传播将科学技术这种一般的、潜在的现实生产力转化为生产力，从而创造出新的生产力。
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考题 关于科学和技术的叙述错误的是（）。A、科学是潜在的生产力B、技术是现实的生产力C、科学是联接技术和生产的桥梁D、科学通过技术把潜在的生产力转化为现实的生产力
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考题 科学与生产力的关系是（）。A、科学技术是物质形态的直接的生产力B、科学技术是一般的生产力C、科学技术是生产力的独立要素D、科学技术渗透到生产力基本要素中转化为生产力
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考题 （）过程就是将科学技术转化为现实生产力，从而增进社会总福利的过程。A、科学成果转化B、应用成果转化C、技术成果转化D、理论成果转化
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考题 我们一般讨论的科技成果转化主要是指技术成果转化。也就是将科学技术转化为现实生产力，从而增进社会总福利的过程。
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考题 科学技术是生产力，其意思是说（）。A、它是物质形态的直接生产力B、它是知识形态的潜在的生产力C、它是生产力的独立的要素D、它是渗透到生产力三要素之中的并能转化为直接的生产力
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考题 科学技术只有渗透到生产力诸要素中才会转化为现实生产力。
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考题 “科学技术是第一生产力”这是因为（）A、它是构成生产力最重要的独立要素B、它是直接现实的生产力要素C、它能把生产力系统诸要素组合起来构成现实生产力D、它渗透于现代生产力系统各要素之中从而转化为现实的生产力
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考题 填空题教育承担着（），使潜在的生产力转化为现实生产力。
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考题 判断题技术是联结科学与生产的桥梁，科学通过技术把潜在生产力转化为现实生产力。A 对B 错
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考题 单选题“科学技术是第一生产力”这是因为（）A 它是构成生产力最重要的独立要素B 它是直接现实的生产力要素C 它能把生产力系统诸要素组合起来构成现实生产力D 它渗透于现代生产力系统各要素之中从而转化为现实的生产力
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考题 单选题职业教育具有把科学技术转化为现实生产力的职能，因此职业教育能（）科技进步。A 促进B 提高C 改善D 增强
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考题 问答题技术是联结科学与生产的桥梁，科学通过技术把潜在生产力转化为现实生产力。 ( )
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考题 单选题创新能力是将知识和技能向现实生产力转化的关键动力，是（）A 潜在能力转化为现实B 组织可持续发展需要的核心技能C 激发创造力D 提升企业的核心竞争力
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考题 判断题科学技术只有渗透到生产力诸要素中才会转化为现实生产力。A 对B 错
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考题 单选题（）过程就是将科学技术转化为现实生产力，从而增进社会总福利的过程。A 理论成果转化B 科学成果转化C 应用成果转化D 技术成果转化
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考题 多选题科学与生产力的关系是（）。A科学技术是物质形态的直接的生产力B科学技术是一般的生产力C科学技术是生产力的独立要素D科学技术渗透到生产力基本要素中转化为生产力
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