考题
教学的主要任务在于传授对实际有用的知识，至于学生的智力开发无须特别训练，这是形式教育论的观点。（ ）此题为判断题(对，错)。
考题
人力资源智力开发的最主要形式是（）A.父母教育B.学校教育C.社会教育D.国家福利
考题
人们对智力的培养方式可分为（ ）A.智力开发的学习模式
B.智力开发的教学模式
C.智力开发的训练模式
D.智力开发的认知模式
E.智力开发的理性模式
考题
广义的人力资源开发包括( )。A.人力资源的生理、心理开发
B.人力资源的智力开发
C.人力资源的伦理开发
D.人力资源的技能开发
E.人力资源的环境开发
考题
培养学生（）、（）、（）的能力是智力开发的重要手段。
考题
保证员工能力的提升，为企业的发展提供人才的支持的人力资源开发是（）A、动态课程开发B、固定课程开发C、员工入职开发D、智力开发
考题
人力资源管理最主要的职能是（）A、人力资源研究B、人力资源开发C、安全和健康D、薪酬和福利E、劳资关系
考题
地方政府人力资源的存在形式包括（）。A、人力资源的变量形式B、人力资源的存量形式C、人力资源的增量形式D、人力资源的定量形式
考题
人力资源智力开发的最主要形式是（）A、父母教育B、学校教育C、社会教育D、国家福利
考题
在学习资源中的所有的人力资源中，教师是最主要的人力资源。
考题
人们对智力的培养方式可分为（）A、智力开发的学习模式B、智力开发的教学模式C、智力开发的训练模式D、智力开发的认知模式E、智力开发的理性模式
考题
员工参与管理有多种形式，最主要的几种形式是（）、（）、（）、（）、（）和（）。
考题
人力资源的知识水平和技能水平是人力资源能力质量中最主要并最为人们关心的方面。
考题
艺术的社会功能有很多种，最主要的功能是（）。A、心理平衡B、审美认知C、智力开发D、审美教育E、审美娱乐
考题
创新能力能促进公务员（），是其智力开发的最高表现形式。A、获得新政绩B、取得新成绩C、发现新事物D、解决新问题
考题
广义的人力资源开发包括（）。A、人力资源的生理、心理开发B、人力资源的智力开发C、人力资源的伦理开发D、人力资源的技能开发E、人力资源的环境开发
考题
人力资源规划的最主要工作是（）A、进行人力资源供求的调查B、进行人力资源供求的预测C、制定必要的人力资源政策和措施D、使组织得到长期利益
考题
多选题地方政府人力资源的存在形式包括（）。A人力资源的变量形式B人力资源的存量形式C人力资源的增量形式D人力资源的定量形式
考题
判断题在学习资源中的所有的人力资源中，教师是最主要的人力资源。A
对B
错
考题
多选题人力资源管理最主要的职能是（）A人力资源研究B人力资源开发C安全和健康D薪酬和福利E劳资关系
考题
多选题艺术的社会功能有很多种，最主要的功能是（）。A心理平衡B审美认知C智力开发D审美教育E审美娱乐
考题
单选题保证员工能力的提升，为企业的发展提供人才的支持的人力资源开发是（）A
动态课程开发B
固定课程开发C
员工入职开发D
智力开发
考题
多选题广义的人力资源开发包括（）。A人力资源的生理、心理开发B人力资源的智力开发C人力资源的伦理开发D人力资源的技能开发E人力资源的环境开发
考题
多选题人们对智力的培养方式可分为（）A智力开发的学习模式B智力开发的教学模式C智力开发的训练模式D智力开发的认知模式E智力开发的理性模式
