考题
建构主义学习环境包含哪几大要素()。
A、情境B、协作C、会话D、意义建构
考题
建构主义学习环境的要素是( )。
A.情境B.协作C.会话D.意义建构E.任务分析
考题
建构主义学习环境的要素是()。
A、情境B、协作C、会话D、意义建构
考题
建构主义学习理论认为，学习环境包括的要素有（ ）。A.情境
B.协作
C.会话
D.意义建构
考题
建构主义学习理论认为，学习环境包括以下要素（ ） A. 情境
B. 协作
C. 会话
D. 意义建构
考题
建构主义学习理论认为（）是学习环境中的要素。A、情境B、协作C、会话D、意义建构
考题
建构主义学习理论认为（）是学习环境中的四大要素。A、情境B、协作C、会话D、意义建构
考题
建构主义学习理论认为，情境、协作、会话、和（）是学习环境中的四大要素。
考题
“学习环境中的情境必须有利于学生对所学内容的意义建构”体现的建构主义学习环境要素是（）A、协作B、意义建构C、情境D、会话
考题
建构主义学习理论认为“情境”、“协作”、“会话”和“（）”是学习环境中的四大要素或四大属性。
考题
建构主义学习理论认为“呈现先行组织者”、“协作”、“会话”和“意义建构”是学习环境中的四大要素。
考题
建构主义学习理论认为学习环境中有（）。A、情境、协作、会话、意义建构四大要素B、情境、协作、会话三大要素C、情境、意义建构两大要素D、协作、会话两大要素
考题
建构主义学习理论认为，（）是教学环境中的要素A、情境B、协作C、会话D、意义建构
考题
建构主义教学观认为，构成建构主义学习环境的要素有情境、协作、会话和（）A、主体B、资源C、脚手架D、意义建构
考题
建构主义教学模式中媒体是用来创设情境、进行协作学习和会话交流，即作为学生主动学习、协作式探索的（）。
考题
建构主义学习理论认为，学习环境包括以下要素（）A、情境；B、协作；C、会话；D、意义建构
考题
建构主义教育理论认为，学习环境的构成要素有（）A、情境B、协作C、会话D、意义建构
考题
建构主义学习理论学习环境中的四大要素是指（）A、情境、协作、会话、应用B、情境、协作、会话、融合C、情境、协作、会话、意义建构D、情境、协作、检验、应用
考题
单选题建构主义教学观认为，构成建构主义学习环境的要素有情境、协作、会话和（）A
主体B
资源C
脚手架D
意义建构
考题
单选题建构主义学习理论学习环境中的四大要素是指（）A
情境、协作、会话、意义建构B
情境、协作、会话、融合C
情境、协作、会话、应用D
情境、协作、检验、应用
考题
多选题建构主义学习理论认为（）是学习环境中的四大要素。A情境B协作C会话D意义建构
考题
单选题建构主义学习理论认为，学习环境中不应包括哪种要素（）。A
情境B
情景C
协作D
会话和意义建构
考题
多选题建构主义认为，学习环境中的四大要素是（）。A情境B协作C会话D交互E意义构建
考题
填空题建构主义学习理论认为，情境、协作、会话、和（）是学习环境中的四大要素。
考题
多选题建构主义教育理论认为，学习环境的构成要素有（）A情境B协作C会话D意义建构
考题
多选题建构主义学习理论认为，（）是教学环境中的要素A情境B协作C会话D意义建构
考题
单选题“学习环境中的情境必须有利于学生对所学内容的意义建构”体现的建构主义学习环境要素是（）A
协作B
意义建构C
情境D
会话
