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单选题
一位从事几十年领导工作的老干部在总结其领导经验时这样说到：“走得正，行得端，领导才有威信，说法才有影响，下级才能信服。”这位老干部强调领导的影响力来自于（）。
A

典范权力

B

法定权力

C

专家权力

D

奖赏权力

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考题 领导的综合影响力的内容及构成是() A：权力、品德、知识和威信B：权力、品德、知识和才能C：权力、威信、经验和才能D：威信、经验、毅力和才能
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考题 《关于新形势下党内政治生活的若干准则》指出，党内真正实行()，才有可能建立起在党员和群众中有威信的强有力的领导班子。
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考题 巴纳德认为，只有当下级服从上级时，上级的命令才有权威，这是其主张的()。A、权威下级说B、权威接受说C、权威认可说D、权威上级说
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考题 个人影响权是有领导的个人()形成的,来自于领导者个人的品德、知识、才能以及资历等因素造成一种使人信服的力量和威信。 A.修养B.影响力C.信誉D.魅力
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考题 差速器在转弯时才有响声，其原因可能为角尺齿轮损坏.
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考题 一位从事几十年领导工作的老干部在总结其领导经验时这样说到：“走得正，行得端，领导才有威信，说法才有影响，下级才能信服。”这位老干部强调领导的影响力来自于（）。A、典范权力B、法定权力C、专家权力D、奖赏权力
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考题 老人使用拐杖时应把拐杖放在腋窝深处，这样才能走得更稳当。
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考题 （）是一种才能因素，一个领导者的聪明才智和工作能力，是其影响力的重要因素。领导者的才能是其成功完成领导工作的必备条件，也是其领导工作创新发展的根本保证。A、本质性因素B、实践性因素C、科学性因素D、精神性因素
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考题 在表达一个有争议的问题时，往往要向公众提供正面理由，这样才有助于提高说服的效果。（）
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考题 计划的针对性表明（）A、从实际出发B、才有针对性C、从领导意见出发D、才有意义E、才有价值
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考题 石家庄一厂长这样说：“走得正，行得端，领导才有威信，说话才有影响，群众才能信服。”这位厂长在这里强调了领导的影响力来源于（）A、法定权B、奖赏权C、专家权D、参照权
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考题 某厂长这样说：“走得正，行的端，领导才有威信，说话才有影响，群众才能信服，才能对我*行使权利颁发‘通行证’。”这位厂长在这里强调了领导的影响力来源于（）A、法定权B、奖惩权C、专家权D、感召权
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考题 教师威信形成的过程是（）。A、由"不自觉威信"向"自觉威信"发展B、由"自觉威信"向"不自觉威信"发展C、由"不信服威信"向"信服威信"发展D、由"信服威信"向"不信服威信"发展
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考题 干部要把党的（）、党的（）铭刻于心，这样，人生奋斗才有更高的思想起点，才有不竭的精神动力。
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考题 一厂长这样说：“走得正，行得端，领导才有威信，说话才有影响，群众才能信服，才能对我行使权力颁发“通行证”。”这位厂长在这时强调了领导的影响力来源于：（）A、法定权力B、奖惩权力C、个人（专家）权力D、感召权力
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考题 《关于党内政治生活的若干准则》指出，党内真正实行（），才有可能建立起在党员和群众中有威信的强有力的领导班子。A、民主决策B、民主选举C、民主管理D、民主投票
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考题 —位从事几十年领导工作的老干部在总结其领导经验时这样说道：“坐得正，行得端，领导才有威信，说话才有影响，下级才能信服。”这位老干部强调领导的影响力来自于（）A、专家权B、法定权力C、奖惩权D、感召力
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考题 公安领导工作，主要是指公安机关首长所从事的工作。主要包括（）。A、政治领导工作B、人事领导工作C、行政领导工作D、业务领导工作
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考题 单选题教师威信形成的过程（）。A 由“不自觉威信”向“自觉威信”发展B 由“自觉威信”向“不自觉威信”发展C 由“不信服威信”向“信服威信”发展D 由“信服威信”向“不信服威信”发展
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考题 多选题公安领导工作，主要是指公安机关首长所从事的工作。主要包括（）。A政治领导工作B人事领导工作C行政领导工作D业务领导工作
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考题 单选题教师威信形成的过程是（）A 由“不自觉威信”向“自觉威信”发展B 由“自觉威信”向“不自觉威信”发展C 由“不信服威信”向“信服威信”发展D 由“信服威信”向“不信服威信”发展
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考题 单选题领导影响力的内容及其构成是( )A 权力、品德、知识和威信B 权力、品德、知识和才能C 权力、威信、经验和才能D 威信、经验、毅力和才能
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考题 单选题领导艺术是领导者的知识、经验、智慧和才干在领导工作中的综合运用和体现，它是（）。A 领导者规范管理的成果B 指领导者的艺术修养C 源于领导经验又高于领导经验的D 领导者的理论水平
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考题 单选题石家庄一厂长这样说：“走得正，行得端，领导才有威信，说话才有影响，群众才能信服。”这位厂长在这里强调了领导的影响力来源于（）A 法定权B 奖赏权C 专家权D 参照权
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考题 单选题已经从事几十年领导工作的老干部总结领导经验时这样说到：“走得正，行得端，领导才有威信，说“法才有影响，下级才能信服。”这位老干部强调领导的影响力来自：A 法定权利B 感召力C 专家权利D 奖惩权利
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考题 单选题巴纳德认为，只有当下级服从上级时，上级的命令才有权威，这是其主张的（）。A 权威下级说B 权威接受说C 权威认可说D 权威上级说
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考题 单选题—位从事几十年领导工作的老干部在总结其领导经验时这样说道：“坐得正，行得端，领导才有威信，说话才有影响，下级才能信服。”这位老干部强调领导的影响力来自于（）A 专家权B 法定权力C 奖惩权D 感召力
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