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单选题
奥尔森在其所著的()一书中对创造及问题解决有系统地组织为四个阶段,提出所谓的创造性“力行”的思维过程。
A

《潜能的艺术》

B

《思想改造的艺术》

C

《思维创新的艺术》

D

《实践创新的艺术》


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考题 艺术创作要求创新,词语锤炼也要与时俱进,不断创造性的说法。() 此题为判断题(对,错)。

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考题 美术教师的职业教学特点有:()、情感表现性、艺术创造性、教学示范性。A、视觉形象性B、语言艺术性C、思维创新性D、素材丰富性

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考题 依据艺术形态的创造方式,艺术可分为()艺术、()艺术()艺术和()艺术四个类型。

考题 奥尔森在其所著的()一书中对创造及问题解决有系统地组织为四个阶段,提出所谓的创造性“力行”的思维过程。A、《潜能的艺术》B、《思想改造的艺术》C、《思维创新的艺术》D、《实践创新的艺术》

考题 单选题()是指在形象思维与抽象思维相统一的系统中,以捕捉艺术意象为目标,因而以形象思维占相对优势的一种思维方式。A 艺术创作B 艺术意蕴C 艺术思维D 艺术表现

考题 单选题美术教师的职业教学特点有:()、情感表现性、艺术创造性、教学示范性。A 视觉形象性B 语言艺术性C 思维创新性D 素材丰富性

考题 单选题艺术创新的内涵在于()。A 艺术形式的创新B 艺术内容的创新C 艺术语言的创新D 艺术观念的更新

考题 单选题在文学艺术活动中主体调动过去积累的记忆表象和经验,并对其进行艺术的加工、改造、创造出新的艺术形象的心理过程指的是()。A 再现性想象B 艺术想象C 创造性想象D 奇异性想象

考题 单选题奥尔森在其所著的()一书中对创造及问题解决有系统地组织为四个阶段,提出所谓的创造性“力行”的思维过程。A 《潜能的艺术》B 《思想改造的艺术》C 《思维创新的艺术》D 《实践创新的艺术》

考题 多选题何谓艺术创新?艺术创新就是()。A基于艺术传统而来的艺术表达内容的变革B基于艺术传统而来的艺术表达方式的变革C一种新面目的创造D一种新风格的创造

考题 单选题从理论概括的角度说,作家在艺术构思过程中,因偶然机遇而引起创造力高度发挥,思维突然出现神奇性进展状态的心理现象指的是()。A 艺术直觉B 艺术灵感C 艺术想象D 创造性想象

考题 单选题所谓创新必须是在()的基础上的创新,离开了()的创新,不是哗众取宠,就是无源之水。A 生活;生活B 艺术;艺术C 传统;传统D 实践;艺术

考题 单选题一般来说,艺术家的个人魅力包括:艺术家追求人类平等、自由的思想,独立、高尚的人格,()以及真诚面对人生的生活态度。A 创造的智慧B 创新的智慧C 艺术的个性D 理性的智慧

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