考题
与态度、价值观以及陶冶人格情操教育相适应的培训方法，包括面谈法、集体社论法、悟性训练法、（ ）等。A．讲授法B．集体决策法C．职务角色扮演法D．管理方格理论培训E．拓展训练法
考题
常青藤孕育期培育的心理康复内容包括心理健康教育、( )、信任培育等，教育时间不低于48课时。A.社会技能训练B.场所适应培育C.拓展训练
考题
( )是指在自然地域，通过模拟探险活动进行的情景体验式心理训练。A:野外拓展训练B:一般拓展训练C:场地拓展训练D:特殊拓展训练
考题
（ ）是指在自然地域,通过模拟探险活动进行的情景体验式心理训练。A.野外拓展训练
B.一般拓展训练
C.场地拓展训练
D.特殊拓展训练
考题
下列关于拓展训练的说法错误的是（ ）。A.学员被置于各种艰难的情境中
B.它以外化型体能训练为主
C.目的是提高人的身体素质
D.它包括场地拓展训练和野外拓展训练
考题
下列关于拓展训练的说法错误的是()。A:它应用于心理训练等方面
B:它以外化型体能训练为主
C:它旨在提高学员的行为能力
D:它包括场地拓展训练和野外拓展训练
考题
拓展训练的特点是什么？拓展训练的实施有哪些环节？
考题
某大队利用消防心理行为拓展训练场开展训练，该活动不属于思想政治教育。
考题
（）是拓展训练的对个体发展影响研究的基础。A、教育学B、心理学C、管理学D、组织行为学
考题
2007年，（）成立了组织行为研究院，是国内唯一合法使用“拓展训练”商标的机构A、北京拓展教育B、体验式学习机构C、人众人教育D、户外活动教育
考题
（）是拓展训练教育价值体现的依据。A、教育学B、心理学C、管理学D、组织行为学
考题
拓展训练的特点：（）A、综合活动性B、挑战极限C、自我教育D、高峰体验
考题
拓展训练主要训练形式是（）。A、水上训练B、野外训练C、场地训练D、课堂讲授
考题
拓展训练的显著特点体现在综合性、挑战极限、（）、高峰体验和自我教育。A、集体中的个体B、集体中的个人C、集体中的个性D、集体中的本人
考题
企业联动型项目带来的不仅仅是项目本身的能力训练，更多的是获取高价值资源的拓展。
考题
拓展训练更多的是对团队合作精神的体现，对个人心理的挑战，让人直面真实的自我，体会团队的力量
考题
单选题青少年的野外拓展训练营属于( )A
支持小组B
成长小组C
治疗小组D
教育小组
考题
问答题拓展训练的特点是什么？拓展训练的实施有哪些环节？
考题
判断题某大队利用消防心理行为拓展训练场开展训练，该活动不属于思想政治教育。A
对B
错
考题
单选题2007年，（）成立了组织行为研究院，是国内唯一合法使用“拓展训练”商标的机构A
北京拓展教育B
体验式学习机构C
人众人教育D
户外活动教育
考题
多选题拓展训练主要训练形式是（）。A水上训练B野外训练C场地训练D课堂讲授
考题
多选题拓展训练的特点：（）A综合活动性B挑战极限C自我教育D高峰体验
考题
单选题下列关于拓展训练的说法错误的是（ ）。A
它应用于思维训练等方面B
它以外化型体能训练为主C
它旨在提高学员的行为能力D
它包括场地拓展训练和野外拓展训练
考题
单选题拓展训练的显著特点体现在综合性、挑战极限、（）、高峰体验和自我教育。A
集体中的个体B
集体中的个人C
集体中的个性D
集体中的本人
考题
单选题（）是指在自然地域，通过模拟探险活动进行的情景体验式心理训练。A
野外拓展训练B
一般拓展训练C
场地拓展训练D
特殊拓展训练
考题
判断题拓展训练更多的是对团队合作精神的体现，对个人心理的挑战，让人直面真实的自我，体会团队的力量A
对B
错
