考题
班主任了解学生和研究学生的内容主要包括了解和研究学生个人、了解和研究学生__________以及了解和研究学生的学习和生活环境等方面。
考题
班主任要全面了解班级内每一个学生，深入分析学生()状况。A、学习B、生活C、心理D、思想
考题
班主任了解学生的基本方法是 _________；班主任的中心工作是_________ 。
考题
班主任了解学生包括两个方面，即（ ）。
A. 了解学生学习 B. 了解学生思想
C. 了解学生个体 D. 了解学生群体
E. 了解学生家庭
考题
班主任对学生的研究通常包括了解学生身心发展的现状、了解学生的兴趣和差异 及（ ）三个方面。
考题
班主任了解学生一般可采取观察法、（ ）、（ ）及调查访问等方法。
考题
班主任在了解学生存在问题后，要及时想办法，引导和帮助学生克服困难，解决存在问题。这是目标实施中的（）环节。A及时发现问题B关心指导学生C保持挑战性D制定措施
考题
班主任进行心理辅导可以帮助学生解决心理困惑，心理障碍、心理问题这些则应该交给心理咨询师来处理。
考题
学生心理行为问题的成因（）A、遗传的影响B、生理的因素C、文化与环境的烙印D、家庭的影响
考题
结合你对小学生的了解及自己的经验，列举生活中的实例，谈谈小学生心理健康问题的影响因素。
考题
班主任了解学生包括两个方面，即（ ）。A、了解学生学习B、了解学生思想C、了解学生个体D、了解学生群体E、了解学生家庭
考题
班主任可以设计一些活动了解学生心理状态，包括（）A、调查访问B、写周记C、个别谈心D、家访
考题
班主任培训内容主要包括：学校德育法规政策、（）、班级管理，以及学生工作热点问题研究等。A、学生心理健康教育指导B、班级活动设计与组织C、班主任工作基本规范
考题
简述班主任了解学生、研究学生的主要内容和方法。
考题
班主任在班级实施心理健康教育力争做到（）A、能够敏锐观察学生的情绪变化B、了解学生的成长经历C、制定班级的心理培训计划D、解决个别有心理障碍学生的心理问题
考题
班主任了解学生包括对学生个体的了解和对学生群体的了解两部分。
考题
判断题班主任进行心理辅导可以帮助学生解决心理困惑，心理障碍、心理问题这些则应该交给心理咨询师来处理。A
对B
错
考题
多选题班主任在班级实施心理健康教育力争做到（）。A能够敏锐观察学生的情绪变化B制定班级的心理培训计划C了解学生的成长经历D解决个别有心理障碍学生的心理问题
考题
填空题班主任了解学生和研究学生的内容主要包括了解和研究学生个人、了解和研究学生____以及了解和研究学生的学习和生活环境等方面。
考题
多选题班主任了解学生包括两个方面，即（ ）。A了解学生学习B了解学生思想C了解学生个体D了解学生群体E了解学生家庭
考题
问答题结合你对小学生的了解及自己的经验，列举生活中的实例，谈谈小学生心理健康问题的影响因素。
考题
判断题班主任了解学生包括对学生个体的了解和对学生群体的了解两部分。A
对B
错
