网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

树立并坚持科学的(),公务员才能在日常工作中找到自己工作的价值,发现生活的意义,从而维护心理健康。

  • A、世界观
  • B、人生观
  • C、价值观
  • D、官本观

参考答案

更多 “树立并坚持科学的(),公务员才能在日常工作中找到自己工作的价值,发现生活的意义,从而维护心理健康。A、世界观B、人生观C、价值观D、官本观” 相关考题
考题 德育思想管理主要是使德育全体工作人员树立正确的德育观,应该树立的德育观有()。 A、德育地位观B、德育价值观C、学习掌握科学的德育工作理论,树立正确的德育思想D、强化进取意识

考题 不舒适通常表现为()()()()()()难以坚持日常工作和生活。

考题 在日常工作中培养自己诚实守信的品德,正确的做法是( )。A.正确对待利益问题B.培养高尚品德C.树立进取精神D.培养和谐的人际关系

考题 科学合理的机关日常工作程序应注意哪些环节?

考题 青少年在防范抵制邪教方面要坚持做到( )。A.树立科学的世界观B.树立科学的人生观C.树立科学的价值观D.坚持科学是战胜邪教的有力武器

考题 下列做法中符合严守规程要求的有( )。A.工作中出现工作松懈、思想麻痹 B.牢固树立工匠精神 C.保持并维护自己的正确立场不变 D.坚持原则、守住底线 E.做好为消防事业献出生命的准备

考题 湖北省“六五”普法的工作原则有()。A、坚持党的领导,齐抓共管B、坚持科学发展,注重实效C、树立执法为民、法治惠民的理念D、坚持依法办事,维护公平

考题 我国政府要坚持()的工作态度,树立()的工作作风,坚持()的工作方法。

考题 将战略管理渗透到员工的日常工作中的正确方式是()A、给下属定目标,展开绩效面谈B、薪酬激励C、树立员工的主人翁意识D、建立共同的企业价值观

考题 公务员树立社会主义核心价值观,在工作中的核心是要解决()的问题。A、我是谁B、为了谁C、依靠谁D、利于谁

考题 自主健康成长要求学生(),能在现实环境中找到社会需要、自己乐为而又可为的奋斗目标。

考题 只有树立为()服务的价值观,才能在工作中进行不懈的追求。A、他人B、集体C、政府D、人民

考题 柜面日常工作的关键是要掌握忙闲规律,争取积极主动,并坚持先对外后对内的工作方法,以客户服务为中心,积极应对。

考题 多年来,红豆坚持“顾客至上,质量至上,诚信至上”的原则,创立民族品牌,保护民族品牌,并坚持反假打假,维护品牌形象。这突出说明红豆集团的成功在于()A、制定了正确的经营战B、深化改革,优化自己的产品结构C、注重品牌效应,树立良好的企业信誉和企业形象D、依靠技术进步、科学管理等手段形成自己的竞争优势

考题 对于日常工作中出现的问题,网点负责人坚持()标准,有助于树立员工的规范意识,防止出现人情管理替代制度管理。A、灵活机动,根据事情涉及的人员具体研究B、完全按照以往惯例处理不做任何变动C、以照顾员工情绪为主,辅以制度约束D、执行统一标准,只对特殊的情况才进行一事一议

考题 每一种生物都能在人为分类法中找到自己的分类位置,具有一一对应的关系。

考题 大学生在防范抵制邪教方面要坚持做到()。A、树立科学的世界观B、树立科学的人生观C、树立科学的价值观D、坚持科学是战胜邪教的有力武器

考题 需求正向跟踪的方法是()。A、建立需求跟踪矩阵并维护需求对应关系B、编写黑盒功能测试用例,测试需求是否达到了客户的期望要求C、检查《需求规格说明书》中的每个需求是否都能在后继工作成果中找到对应点D、检查设计文档、代码、测试用例等工作成果是否都能在《需求规格说明书》中找到出处

考题 要坚持陪同人员“少而精”的原则,尽量降低接待成本,并尽可能不影响本单位日常工作的正常进行。

考题 积极参与决策,将有助于公务员树立科学理性民主效益的()观念。A、个人价值B、社会价值C、文化价值D、行政价值

考题 作为公务员,在学习时不仅要不断改造和完善自己,树立正确的人生观、价值观、权力观,更重要的是通过不断学习增强()的本领。

考题 树立科学发展观,必须坚持理论和实际相结合,因地制宜、因时制宜把科学发展观贯穿于各方面的工作。

考题 ()是点检员主要的日常工作,每天要坚持上午2.5-3h的点检工作。

考题 填空题自主健康成长要求学生(),能在现实环境中找到社会需要、自己乐为而又可为的奋斗目标。

考题 判断题要坚持陪同人员“少而精”的原则,尽量降低接待成本,并尽可能不影响本单位日常工作的正常进行。A 对B 错

考题 多选题树立并坚持科学的(),公务员才能在日常工作中找到自己工作的价值,发现生活的意义,从而维护心理健康。A世界观B人生观C价值观D官本观

考题 单选题需求正向跟踪的方法是()。A 建立需求跟踪矩阵并维护需求对应关系B 编写黑盒功能测试用例,测试需求是否达到了客户的期望要求C 检查《需求规格说明书》中的每个需求是否都能在后继工作成果中找到对应点D 检查设计文档、代码、测试用例等工作成果是否都能在《需求规格说明书》中找到出处