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女童，能准确地叫"妈妈""爸爸"，听到"别动"或"不乖"时常能中止行为，牵手能步行，该女童的年龄为（）
- A、10～12个月
- B、9～10个月
- C、12～14个月
- D、11个月
- E、14个月以上
参考答案
更多 “女童，能准确地叫"妈妈""爸爸"，听到"别动"或"不乖"时常能中止行为，牵手能步行，该女童的年龄为（）A、10～12个月B、9～10个月C、12～14个月D、11个月E、14个月以上” 相关考题
考题
下列各项表述，（ ）不表现幼儿语音意识的产生。A．对自己和别人的发音感兴趣，并意识到自己发音弱B．能比较稳定地、正确地叫爸爸C．评价他人的发音，追求自己发音准确D．意识到同音字有不同意义
考题
宝宝快2岁了，能坐在小三轮车上用脚踏板让车前进；能搭6~7块积木不会倒下来，会保护属于自己的东西；会叫爸爸、妈妈，别的话不会说；认识电视里他熟悉的卡通形象，能拿手比划，说不清楚。所提供的情况中，属于语言能力的是A、能坐在小三轮车上用脚踏板让车前进B、会保护属于自己的东西C、能搭6~7块积木不会倒下来D、会叫爸爸、妈妈，别的话不会说E、认识电视里他熟悉的卡通形象所提供的情况中，属于认知能力的是A、能坐在小三轮车上用脚踏板让车前进B、认识电视里他熟悉的卡通形象C、能搭6~7块积木不会倒下来D、会叫爸爸、妈妈，别的话不会说E、会保护属于自己的东西所提供的情况中，属于社会能力的是A、会叫爸爸、妈妈，别的话不会说B、能搭6~7块积木不会倒下来C、认识电视里他熟悉的卡通形象D、会保护属于自己的东西E、能坐在小三轮车上用脚踏板让车前进
考题
下列哪种现象能表明新生儿的视听协调？（ ）
A.有些婴儿听到音乐会露出笑容
B.听到巨大的声响，婴儿会瞪大眼睛
C.婴儿听到母亲叫“宝宝”，就会去找妈妈
D.婴儿看到大人逗他说话，会表现出快乐的样子
考题
下列各项表述，（）不表现幼儿语音意识的产生。A、对自己和别人的发音感兴趣，并意识到自己发音弱B、能比较稳定性地、正确地叫爸爸C、评价他人的发音，追求自己发音准确D、意识到同音字有不同意义
考题
上下之间有效的沟通最准确的描述是：（）A、使上级确定的组织理念能清晰、准确地传达到下级B、使上级的命令能清晰、准确地传达到下级C、使上级确定的组织理念能清晰、准确地传达到同级D、使上级的命令能清晰、准确地传达到同级E、使下级能清晰、准确地反映到下级
考题
单选题一天，三岁的宝宝拿着一块抹布高兴地对妈妈说：“妈妈，我会用抹布了！”妈妈说：“是吗？你擦什么了？”宝宝说：“我擦完了桌子，擦完了马桶，擦完了地，现在准备去擦碗！”A
宝宝不懂干净和脏B
宝宝很乖C
妈妈很高兴D
抹布能擦碗
考题
单选题下列现象能表明新生儿的视听协调的是( )A
有些婴儿听到音乐会露出笑容B
听到巨大的声响，婴儿会瞪大眼睛C
婴儿听到妈妈叫“宝宝”，就会去找妈妈D
婴儿看到大人逗他说话，会一跳一跳表现出快乐的样子
考题
单选题下列各项表述，（ ）不表现幼儿语音意识的产生。A
对自己和别人的发音感兴趣，并意识到自己发音弱B
能比较稳定性地、正确地叫爸爸C
评价他人的发音，追求自己发音准确D
意识到同音字有不同意义
考题
单选题上下之间有效的沟通最准确的描述是：（）A
使上级确定的组织理念能清晰、准确地传达到下级B
使上级的命令能清晰、准确地传达到下级C
使上级确定的组织理念能清晰、准确地传达到同级D
使上级的命令能清晰、准确地传达到同级E
使下级能清晰、准确地反映到下级
考题
单选题一个健康的7个月男婴，生长发育正常。其智能、运动发育有以下特点（）A
能自己独坐，但不稳B
能听懂自己的名字，能将玩具从一手换另一手C
能有意识地叫"爸爸、妈妈"D
扶腋下能站直，能喃喃地发音E
握持反射仍存在
考题
单选题女童，能准确地叫"妈妈""爸爸"，听到"别动"或"不乖"时常能中止行为，牵手能步行，该女童的年龄为（）A
10～12个月B
9～10个月C
12～14个月D
11个月E
14个月以上
考题
单选题小儿最早能准确地运用“妈妈”、“爸爸”两词的时间是（ ）。A
9～12个月B
O～3个月C
6～9个月D
3～6个月E
12～18个月
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