考题
幼儿文学特点是( )
A.幼儿文学是语言的艺术B.幼儿文学是欣赏的艺术C.幼儿文学是情感性的艺术D.幼儿文学是形象的艺术
考题
黑格尔说“艺术的形式就是诉诸感官的形象”,他的意思是说()。
A.文学形象不能融合抽象思维B.文学形象是具体可感的C.文学形象应该逼肖自然D.文学形象只为感官的愉悦而存在
考题
文学的形象性蕴含以下特征:()。
A、形象性是文学艺术之美的重要体现B、文学形象是有创造性的形象C、文学形象是有生气的形象D、文学形象是有意蕴的形象
考题
语言是文学塑造艺术形象的基本材料或媒介，这个特点是文学与其他艺术种类的共性。()
考题
现象层既是文学文本必须具有的一个层面;现象层的形象系统又是一种符号，它承担着表现文学文本意蕴的任务。()
考题
语言形象不同于一般的文学形象，但它与文学形象有密切的关系。A对B错
考题
关于综合形象，下列说法错误的是（）A、综合形象包括电影、电视、话剧、戏曲等B、综合形象的特点是需要表演C、所有的综合形象都要经过二度创作D、演员的表演是综合形象的核心
考题
幼儿文学作品的语言特点是（）A、浅显B、口语化C、规范化D、形象有趣
考题
语言形象不同于一般的文学形象，但它与文学形象有密切的关系。
考题
文学意境与文学意象、文学典型都属于文学形象范畴，文学意境的特点是感会于心、韵味无穷和（）A、情景交融B、虚实相生C、真实写照D、感同身受
考题
文学形象基本特征（）A、文学形象是主观创造的产物B、文学形象的虚拟性和嘉定形势不一定限度的C、文学形象的个别与一般不行统一的特征D、文学形象有是确定性与不确定性的统一
考题
以下塑造形象中，最大特点是间接性的是（）A、视觉形象B、听觉形象C、文学形象D、想象形象
考题
我们把艺术形象传达丰富的内在意蕴的功能，称为（）A、文学形象的概括性B、文学形象的系统性C、文学形象的可感性D、文学形象的文化性
考题
文学意境与文学意象、文学典型都属于文学形象范畴，文学意境的特点是（）、生命律动、韵味无穷。A、情景交融B、虚实相生C、真实写照D、感同身受E、抒情性
考题
《论语》具有的文学特征是：（）。A、表现了人物的形象性格B、语言形象C、文章以韵文为主D、富于感情
考题
文学作品语言的最主要特点是（）A、形象化B、感染性C、音乐性D、逻辑性
考题
有关文学形象的说法，正确的是（）A、文学形象具有间接性B、文学形象是直接的C、文学形象是确定的D、文学形象是难以言传的
考题
多选题幼儿文学作品的语言特点是（）A浅显B口语化C规范化D形象有趣
考题
单选题小学儿重思维发展的特点是（）A
直觉行动思维B
具体形象思维C
抽象逻辑思维D
具休形象思维向抽象逻辑思维过渡
考题
填空题由于电影以镜头画面表现生活，文学以文字语言表现生活，读者（观众）在脑海中构成形象的过程就不可能一样。读者接受文学形象，要靠语言文字的（）；而观众接受银幕形象，靠的是视觉画面的（）。 由于文学除了用形象描绘的手段外，还运用（）等各种表达方式。因此，文学形象的含义需要读者分析，往往带有多义性，不如银幕形象的单纯。 总之，电影形象是（）的，文学形象是（）的；电影形象是（）的，文学形象含有（）的成分；电影形象是（）的，文学形象是（）的；电影形象是一种侧重于（）的体验艺术，文学形象是一种侧重于（）的分析艺术。于是，电影改编实际上也就需要改编者把（）、（）、（）的文学形象变为（）、（）、（）的银幕形象；把侧重（）的艺术，变成一种侧重于（）的艺术。
考题
单选题有关文学形象的说法，正确的是（）A
文学形象具有间接性B
文学形象是直接的C
文学形象是确定的D
文学形象是难以言传的
考题
多选题文学形象具有的特点是（）A间接性B心象性C概括性D直接展示形象
考题
单选题文学作品语言的最主要特点是（）A
形象化B
感染性C
音乐性D
逻辑性
考题
多选题文学意境与文学意象、文学典型都属于文学形象范畴，文学意境的特点是（）、生命律动、韵味无穷。A情景交融B虚实相生C真实写照D感同身受E抒情性
考题
单选题我们把艺术形象传达丰富的内在意蕴的功能，称为（）A
文学形象的概括性B
文学形象的系统性C
文学形象的可感性D
文学形象的文化性
考题
单选题以下塑造形象中，最大特点是间接性的是（）A
视觉形象B
听觉形象C
文学形象D
想象形象
考题
多选题《论语》具有的文学特征是：（）。A表现了人物的形象性格B语言形象C文章以韵文为主D富于感情
