考题
阳性植物跟耐阴植物相比其()高。
A.光饱和点B.光合速率C.光台效率D.光补偿点
考题
光合作用在_____状况下能进行并且有效。A.凌晨1点钟B.白天C.达到光饱和点以上D.在光补偿点以下E.在光补偿点与光饱和点之间F.植物放出CO2
考题
是指植物的光合强度和呼吸强度达到相等时的光照度值。A.光饱和点B.光补偿点C.CO2饱和点D.CO2补偿点
考题
植物群体的光饱和点和光补偿点均（）单叶。A、低于B、高于C、等于D、不确定
考题
植物开始生长和进行净生产所需的最小光照强度称为（）A、光饱和点B、光补偿点C、光照点D、光辐射点
考题
（）是实际光合速率和呼吸速率达到平衡时的光照强度。A、光饱和点B、光补偿点C、光合有效辐射D、光能利用率理论值
考题
（）是指植物的光合强度和呼吸强度达到相等时的光照度值。A、光饱和点B、光补偿点C、CO2饱和点D、CO2补偿点
考题
棉花的光补偿点为（）勒克斯,光饱和点是（）勒克斯 。
考题
光合作用在（）状况下能进行并且有效。A、凌晨1点钟B、白天C、达到光饱和点以上D、在光补偿点以下E、在光补偿点与光饱和点之间F、植物放出CO2
考题
植物光合作用吸收的CO2与呼吸作用释放的CO2相等，光照强度称为（）.A、光补偿点B、光饱和点C、CO2补偿点D、CO2饱和点
考题
光补偿点和光饱和点分别代表光合作用对于弱光和强光的利用能力，可作为作物需光特性的两个重要指标。
考题
只有当外界光强在（）时植物才有干物质的积累。A、光饱和点以上B、不受限制C、光补偿点以下D、光补偿点以上
考题
为什么作物群体的光饱和点和光补偿点均较单叶为高？
考题
光强与植物光合作用率的关系如何？什么是光补偿点和光饱和点？
考题
光饱和点和光补偿点可以作为衡量作物需光特性的指标，两者高，则作物喜光
考题
从光补偿点到光饱和点范围内，作物的光合强度随光照强度的增加而（）。
考题
生长在高光强环境中的草本植物的光合特点可能是（）。A、补偿点较高，光饱和点高B、光补偿点较高，光饱和点低C、光补偿点较低，光饱和点低D、光补偿点较低，光饱和点高
考题
问答题为什么作物群体的光饱和点和光补偿点均较单叶为高？
考题
单选题玉米是一种光饱和点高、光补偿点低的作物，它又是一种高光效的（）作物。A
C3B
C4C
长日照作物D
短日照作物
考题
单选题只有当外界光强在（）时植物才有干物质的积累。A
光饱和点以上B
不受限制C
光补偿点以下D
光补偿点以上
考题
单选题植物开始生长和进行净生产所需的最小光照强度称为（）A
光饱和点B
光补偿点C
光照点D
光辐射点
考题
多选题选择生长在耐阴环境中的C3植物的光合特点。（）A光补偿点较高B光饱和点低C光补偿点较低D光饱和点高
考题
判断题光补偿点和光饱和点分别代表光合作用对于弱光和强光的利用能力，可作为作物需光特性的两个重要指标。A
对B
错
考题
单选题（）是实际光合速率和呼吸速率达到平衡时的光照强度。A
光饱和点B
光补偿点C
光合有效辐射D
光能利用率理论值
