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下列活动中,能训练学生推理能力的是()。

  • A、拯救阳光城
  • B、古老的密码
  • C、韦恩图游戏
  • D、大汉堡与小薯条

参考答案

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考题 在开展活动之前,活动教师不应对学生进行有关技能技巧的训练,使学生有独立创新能力。

考题 通过常能训练可培养学生的 ( ) A.自学能力 B.自理能力 C.自治能力 D.自护能力 E.自爱能力

考题 “素描作文”教学的训练非常重视()。 A.训练学生的观察能力B.训练学生的想象能力C.训练学生的思维能力D.训练学生的构思能力

考题 下面叙述中正确的是()。A、推理能力的培养应有机地融合在数学教学的过程中B、学生经验是发展空间观念的基础C、培养学生的统计意识,应使学生经历统计活动的全过程D、学生数学学习的主要方式是自主探索、动手实践、合作交流

考题 同时能刺激多种感官的游戏或运动,叫做A.感觉运动训练B.体育活动训练C.人格发展训练D.自制能力训练E.感觉整合训练

考题 下列选项中,属于晶体智力的是 A.词汇理解能力 B.类比推理能力 C.演绎推理能力 D.运动速度

考题 开发右脑的作用之一是()。A、能加强儿童的逻辑推理能力B、能加强儿童的计算能力C、能加强儿童的语言能力D、能加强儿童的观察能力

考题 同时能刺激多种感官的游戏或运动,叫做()A、感觉运动训练B、体育活动训练C、人格发展训练D、自制能力训练E、感觉整合训练

考题 足球教学与训练也能培养大学生对美的感受能力、鉴赏能力、表现能力和创造能力。

考题 教学的宗旨是培养学生的创新意识和()A、解题能力B、推理能力C、实践能力D、想象能力

考题 如何培养学生的推理能力?

考题 欧几里得原本是训练人什么能力的必读教科书()A、几何能力B、数学能力C、推理能力D、代数能力

考题 常能训练是指()。A、抽象思维能力训练B、外语会话能力训练C、生活能力训练D、电脑操作能力训练E、活动能力训练

考题 ()既是班级活动的出发点,又是班级活动的最终归宿。A、确立学生在班级中的主体地位B、训练学生自我管理班级的能力C、满足学生发展的需要D、班级文化

考题 通过常能训练,可培养学生的()。A、自爱能力B、自理能力C、自治能力D、自护能力E、自学能力

考题 重庆大学实施的SRTP项目是指()A、学生综合能力训练计划B、学生综合素质能力提升项目C、学生科研训练计划D、学生创新能力实践计划

考题 重庆大学于2011年开始实施的SQIP项目是指()A、学生综合能力训练计划B、学生综合素质能力提升项目C、学生科研能力训练计划D、学生创新能力实践计划

考题 单选题教学的宗旨是培养学生的创新意识和()A 解题能力B 推理能力C 实践能力D 想象能力

考题 单选题()既是班级活动的出发点,又是班级活动的最终归宿。A 确立学生在班级中的主体地位B 训练学生自我管理班级的能力C 满足学生发展的需要D 班级文化

考题 单选题重庆大学于2011年开始实施的SQIP项目是指()A 学生综合能力训练计划B 学生综合素质能力提升项目C 学生科研能力训练计划D 学生创新能力实践计划

考题 单选题欧几里得原本是训练人什么能力的必读教科书()A 几何能力B 数学能力C 推理能力D 代数能力

考题 多选题常能训练是指()。A抽象思维能力训练B外语会话能力训练C生活能力训练D电脑操作能力训练E活动能力训练

考题 单选题重庆大学实施的SRTP项目是指()A 学生综合能力训练计划B 学生综合素质能力提升项目C 学生科研训练计划D 学生创新能力实践计划

考题 多选题通过常能训练,可培养学生的()A自爱能力B自理能力C自治能力D自护能力E自学能力

考题 判断题足球教学与训练也能培养大学生对美的感受能力、鉴赏能力、表现能力和创造能力。A 对B 错

考题 单选题同时能刺激多种感官的游戏或运动,叫做()A 体育活动训练B 感觉运动训练C 人格发展训练D 自制能力训练E 感觉整合训练

考题 问答题如何培养学生的推理能力?