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从传播主体来看，“把关人”.理论，信源的可信性及“休眠效果”等效果研究各有何不同之处？

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考题 定斯和屈特的共鸣理论概括来说就是：定位就是基于把广告作为一种传播活动，为了提高传播效果，从市场出发，确立传播对象。()
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考题 ()是使原来意向未明、态度未定者的态度明确起来的效果A.“强化”效果B.“休眠”效果C.“结晶”效果D.“信源可信性”效果
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考题 信源的可信性效果
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考题 知识解释，这是利用（）A、睡眠效果B、信源的魅力性C、信源的可信性D、对信源的熟悉感
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考题 大部分研究表明，如果可信性高的信源反复暴露于受众的话，其说服效果会降低（）
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考题 树立良好的形象，争取受众的信任来改进传播效果，这是利用了（）A、休眠效果B、可信性效果C、警钟效果D、意见领袖
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考题 简述信源的可信性效果研究的内容。
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考题 低可信度信源发出的信息，由于信源可信性的负影响，其内容本身的说服力不能得到马上发挥，处于一种睡眠状态。这种现象，霍夫兰等人称为（）A、结晶效果B、改变效果C、”休眠效果“D、警钟效果
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考题 试述信源的可信性对传播效果的影响。
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考题 从传播技巧来看，“说服性传播”的效果研究有哪些具体内容？
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考题 从传播效果研究的发展历程来看，传播学界对传播效果研究的三个基本问题的主要观点是什么？
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考题 直接导致“魔弹”论被否定的理论是（）。A、有限效果论B、新的强效力论C、适度效果论D、信源的可信性效果论
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考题 休眠效果理论说明（）A、信源的可信性完全决定着信息的传播效果B、信源的可信性对信息的短期效果是极为重要的C、从长期效果来说，最终起决定作用的是内容本身的说服力D、从长期效果来说，最终起决定作用的是信源的可信性E、从短期效果来说，起决定作用的是内容本身的说服力
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考题 “休眠”效果说明了一个重要道理，即信源的可信性对信息的（）效果具有极为重要的影响，但从（）效果来说，最终起决定作用的是内容本身的说服力。
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考题 以报刊、广播、电视为代表的大众传播的社会效果的三个层面是（）。A、环境认知效果、视野制约效果、休眠效果B、环境认知效果、价值形成与维护效果、社会行为示范效果C、结晶效果、视野制约效果、休眠效果D、价值形成与维护效果、可信性效果、社会行为示范效果
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考题 从说服传播的长期效果来说，最终起决定作用的是（）A、信源的可信性B、媒介的权威性C、传播对象的自身属性D、内容的说服力
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考题 （）是使原来意向未明、态度未定者的态度明确起来的效果。A、“强化”效果B、“休眠”效果C、“结晶”效果D、“信源可信性”效果
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考题 简述从传播主体来看，把关人理论，信源的可信度，休眠效果的研究的不同之处。
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考题 “说服性传播”的效果，也称为（）A、传播的说服效果B、关于大众传播效果的”五项一般定理“C、有效效果D、休眠效果
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考题 对信源（传播者）的可信性与说服效果的关系进行实证考察的是（）
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考题 信源的可信性包含传播者的（）和专业权威性两个要素。
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考题 单选题从说服传播的长期效果来说，最终起决定作用的是（）A 信源的可信性B 媒介的权威性C 传播对象的自身属性D 内容的说服力
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考题 名词解释题信源的可信性效果
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考题 单选题知识解释，这是利用（）A 睡眠效果B 信源的魅力性C 信源的可信性D 对信源的熟悉感
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考题 填空题“休眠”效果说明了一个重要道理，即信源的可信性对信息的（）效果具有极为重要的影响，但从（）效果来说，最终起决定作用的是内容本身的说服力。
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考题 填空题信源的可信性包含传播者的（）和专业权威性两个要素。
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考题 判断题大部分研究表明，如果可信性高的信源反复暴露于受众的话，其说服效果会降低（）A 对B 错
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