考题
各级学校根据培养目标所设置的课程、组织的活动以及开展的教育，这是（ ）过程。A．早期社会化B．预期社会化C．反向社会化D．再社会化
考题
弗德曼的社会化三阶段模型包括A.分析阶段B.磨合阶段C.调整和变化阶段D.修改和控制阶段E.预期的社会化阶段
考题
员工的组织社会化过程是个相对漫长的过程,这个过程大致需要经过三个阶段:预期的社会化阶段、()和()。
此题为判断题(对，错)。
考题
社会化的类型包括()。A、初始社会化B、预期社会化C、发展社会化D、逆向社会化E、再社会化
考题
什么是员工组织社会化，员工组织社会化经历哪几个阶段？
考题
弗德曼的组织社会化三阶段模型不包括（）A、预期的社会化阶段B、磨合阶段C、入职培训阶段D、调整和变化阶段
考题
正规教育阶段的社会化属于（）A、预期社会化B、初始社会化C、继续社会化D、再社会化
考题
从社会化的类型来看，劳教属于（）A、再社会化B、预期社会化C、发展社会化D、理想社会化
考题
下列属于社会化类型的是（）A、初始社会化B、预期社会化C、继续社会化D、逆向社会化
考题
特殊学校、监狱、劳改所、精神病院等场所内的社会化属于（）A、再社会化B、预期社会化C、初始社会化D、继续社会化
考题
晚辈传授文化规范和知识给长辈，这属于（）。A、预期社会化B、发展社会化C、逆向社会化D、再社会化
考题
教师角色社会化可以分为两个阶段（）。A、预期社会化B、继续社会化C、学习和掌握专业知识和技能D、认同教师职业的规范和价值E、形成教师的职业个性F、内化教师职业的价值
考题
劳动者社会化过程中为未来工作中的真实角色做准备的阶段是（）A、预期社会化B、基础社会化C、继续社会化D、初始社会化
考题
劳动者社会化的过程一般可分为（）几个阶段。A、预期社会化B、初始社会化C、基础社会化D、继续社会化
考题
学校教育属于（）。A、正向社会化B、负向社会化C、基本社会化D、预期社会化
考题
弗德曼的社会化三阶段模型包括（）A、分析阶段B、磨合阶段C、调整和变化阶段D、修改和控制阶段E、预期的社会化阶段
考题
（）可以分成三个阶段，即预期阶段、碰撞阶段和调整阶段。A、组织领导人的行为B、员工的甄选和提拔C、社会化过程D、制定和执行组织制度
考题
单选题晚辈传授文化规范和知识给长辈，这属于（）。A
预期社会化B
发展社会化C
逆向社会化D
再社会化
考题
多选题弗德曼的社会化三阶段模型包括（）A分析阶段B磨合阶段C调整和变化阶段D修改和控制阶段E预期的社会化阶段
考题
单选题弗德曼的组织社会化三阶段模型不包括（）A
预期的社会化阶段B
磨合阶段C
入职培训阶段D
调整和变化阶段
考题
单选题劳动者社会化过程中为未来工作中的真实角色做准备的阶段是（）A
预期社会化B
基础社会化C
继续社会化D
初始社会化
考题
问答题什么是员工组织社会化，员工组织社会化经历哪几个阶段？
考题
单选题特殊学校、监狱、劳改所、精神病院等场所内的社会化属于（）A
再社会化B
预期社会化C
初始社会化D
继续社会化
考题
单选题（）可以分成三个阶段，即预期阶段、碰撞阶段和调整阶段。A
组织领导人的行为B
员工的甄选和提拔C
社会化过程D
制定和执行组织制度
考题
单选题正规教育阶段的社会化属于（）A
预期社会化B
初始社会化C
继续社会化D
再社会化
考题
多选题劳动者社会化的过程一般可分为（）几个阶段。A预期社会化B初始社会化C基础社会化D继续社会化
考题
单选题组织社会化一般经过预期社会化、遭遇、同化和（）等四个阶段A
变革B
嫁接C
效仿D
离职
