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张之洞认为,只要是有用的西学,都可以引进为我所用。


参考答案

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考题 以下()是张之洞的观点 A、中学为体B、西学为用C、全盘西化D、中西合璧

考题 张之洞认为,要使中国从贫弱转为富强,首先要引进西方先进武器。() 此题为判断题(对,错)。

考题 张之洞认为中学只能为体,西学才能为用。() 此题为判断题(对,错)。

考题 张之洞主张“中学治身心,西学应世事。”() 此题为判断题(对,错)。

考题 张之洞发表(),系统地阐述了其“中学为体,西学为用”的文教政策思想。

考题 天津北洋西学学堂创始时,督办是谁?()A、左宗棠B、盛宣怀C、李鸿章D、张之洞

考题 最早提出“中学为体,西学为用”主张的是满清汉族官员()A、李鸿章B、张之洞C、曾国藩

考题 张之洞“中学为体,西学为用”的教育思想中,所谓“西学,是指“西政”和“()”两个方面。A、 西医B、 西艺C、 西方科技D、 西方思想

考题 评述张之洞"中学为体,西学为用"的教育思想。

考题 下列人物中,认为引进西方制度能够对改变中国传统制度起到重要作用的人有()。A、郭嵩焘B、魏源C、薛福成D、张之洞

考题 明末,张之洞主张“中学为体、西学为用”,以“中学”称谓中国学术,以区别于“西学”。

考题 提出“中学为体,西学为用“的是()。A、曾国藩B、左宗棠C、张之洞D、李鸿章

考题 简述张之洞“中学为体、西学为用”的主张。

考题 中西学堂、上海南洋公学的人是()A、蔡元培B、康有为C、盛宣怀D、张之洞

考题 系统概括“中学为体,西学为用”的教育家是()。A、魏源B、张之洞C、康有为D、梁启超

考题 张之洞在他的代表作《()》中,系统阐述了“中学为体,西学为用”的文教政策思想。

考题 学衡派与激进派的不同,不包括()。A、学衡派认为对西学首先是进行全面系统的研究,再进行选择性吸收B、学衡派认为引进西学时要与中国文化传统契合C、学衡派认为要了解中国传统学术的基础,不要菲薄中国的学问D、学衡派认为引进大胆假设、小心求证的科学传统是第一要务

考题 洋务教育的指导思想是() 。A、只重视西学B、中学为体,西学为用C、排斥西学D、只重视中学

考题 张之洞的教育代表作是()。A、《劝学篇》B、《劝学》C、《西学》D、《采西学议》

考题 张之洞认为,学习西学之前必先通中学。

考题 问答题简述张之洞“中学为体、西学为用”的主张。

考题 单选题张之洞“中学为体,西学为用”的教育思想中,所谓“西学,是指“西政”和“()”两个方面。A  西医B  西艺C  西方科技D  西方思想

考题 判断题张之洞认为,学习西学之前必先通中学。A 对B 错

考题 判断题张之洞认为,只要是有用的西学,都可以引进为我所用。A 对B 错

考题 单选题洋务教育的指导思想是() 。A 只重视西学B 中学为体,西学为用C 排斥西学D 只重视中学

考题 单选题张之洞的教育代表作是()。A 《劝学篇》B 《劝学》C 《西学》D 《采西学议》

考题 判断题明末,张之洞主张“中学为体、西学为用”,以“中学”称谓中国学术,以区别于“西学”。A 对B 错