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教育影响一致性和连贯性原则

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考题 教育的一致性与连贯性原则
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考题 教育影响一致性和连贯性原则,要求班主任要协调学校、家庭和社会等各方面的教育力量和教育影响,使他们相互配合,通力合作,共同做好班级的()工作。 A、教育与认识B、合作与管理C、教育与方法D、教育与管理
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考题 马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（）A．知行统一原则B．尊重信任与严格要求相结合原则C．教育影响的一致性与连贯性原则D．集体教育与个别教育相结合原则
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考题 联系实际说明如何在实践中贯彻教育影响一致性和连贯性原则．
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考题 前苏联教育家马卡连柯提出的：“平行教育影响”原则是指：( )A.言行一致原则B.教育影响的一致性和连贯性原则C.理论联系实际原则D.在集中教育原则
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考题 马卡连柯提出的“平行教育影响”是指 （ ） A．知行统一原则 B．尊重信任与严格要求相结合原则 C．教育影响的一致性和连贯性原则 D．集体教育与个别教育相结合原则。
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考题 苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”原则是指A．言行一致原则B．教育影响的一致性和连贯性原则C．理论联系实际原则D．集中教育原则
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考题 孔子提出了应“视其所以，观其所由，察其所安”对学生进行有效的德育教育，体现德育原则的（ ）A.导向性原则 B.疏导性原则 C.因材施教原则 D.教育影响一致性和连贯性原则
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考题 简述贯彻教育一致性与连贯性德育原则的基本要求。
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考题 “平行教育原则”体现的德育原则是（　）A.严格要求学生与尊重信任学生相结合原则 B.集体教育和个别教育相结合原则 C.教育影响的一致性与连贯性原则 D.正面引导与纪律约束相结合原则
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考题 简述德育中贯彻教育影响的一致性和连贯性的原则。
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考题 “教，是为了不教”，这句话体现的德育原则是（）A、发扬积极因素，克服消极因素B、理想与现实相结合C、教育影响连贯性与一致性D、教育与自我教育相结合E、平行影响原则
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考题 马卡连柯做倡导的“平行教育”的德育原则指的是（）。A、知行统一原则B、尊重信任与严格要求相结合原则C、教育影响的连贯性与一致性原则D、集体教育与个别教育相结合的原则
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考题 前苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（）。A、言行一致原则B、教育影响的一致性和连贯性原则C、理论联系实际原则D、集体教育原则
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考题 简述教育影响的一致性与连贯性原则的贯彻要求。
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考题 简述教育的一致性与连贯性原则及贯彻这一原则的基本要求。
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考题 平行教育法体现的德育原则是（）。A、严格要求与尊重信任相结合原则B、集体教育与个别教育相结合原则C、教育影响的一致性与连贯性原则D、正面引导与纪律约束相结合原则
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考题 简述贯彻教育影响一致性与连贯性德育原则的基本要求。
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考题 马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（）A、知行统一原则B、尊重信任与严格要求相结合原则C、教育影响的一致性和连贯性原则D、集体教育与个别教育相结合原则
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考题 “通过集体、在集体中和为了集体”，体现的德育原则是（）A、因材施教原则B、在集体中教育原则C、疏导原则D、教育影响一致性和连贯性原则
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考题 单选题平行教育法体现的德育原则是（）。A 严格要求与尊重信任相结合原则B 集体教育与个别教育相结合原则C 教育影响的一致性与连贯性原则D 正面引导与纪律约束相结合原则
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考题 单选题“通过集体、在集体中和为了集体”，体现的德育原则是（）A 因材施教原则B 在集体中教育原则C 疏导原则D 教育影响一致性和连贯性原则
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考题 问答题简述教育影响的一致性与连贯性原则的贯彻要求。
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考题 问答题简述贯彻教育影响一致性与连贯性德育原则的基本要求。
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考题 名词解释题教育影响一致性和连贯性原则
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考题 单选题通常所说的“一把钥匙开一把锁”运用在教育中是强调（　　）。A 因材施教原则B 教育影响的一致性和连贯性原则C 理论联系实际原则D 在集体中教育原则
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考题 单选题前苏联教育家马卡连柯提出的“平行教育影响”是指（）。A 言行一致原则B 教育影响的一致性和连贯性原则C 理论联系实际原则D 集体教育原则
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