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简述各民族艺术相互交流的必然性。

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考题 ()是各族人民的生命线，各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助。A.共同发展B.民族团结C.互帮互助D.沟通交流
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考题 推动建立各民族相互嵌入的社会结构和社区环境,促进各民族交往交流交融,巩固()的社会主义民族关系。 A.关爱B.包容C.平等D.团结E.互助F.和谐
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考题 推动建立各民族相互嵌入的社会结构和社区环境,促进各民族交往交流交融,巩固平等团结互助和谐的社会主义民族关系() 此题为判断题(对，错)。
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考题 对话法教学的主要特征是()。 A、主体与主体之间相互交流B、欣赏者与艺术作品之间的相互交流C、主体自我交流
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考题 各民族交往交流交融要做到相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助。
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考题 只有加强各民族（），才能不断促进各民族在文化上相互借鉴、相互吸收和相互繁荣，为各民族共同发展繁荣奠定文化基础。A、互助合作B、互相促进C、互相交流
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考题 丽江古城历史悠久，丽江居民既吸收了汉、白、彝、藏各民族精华，又有纳西族的独特风采，是研究中国建筑史、文化史不可多得的重要遗产。这体现了（） ①我国各民族文化相互交流、相互借鉴、相互吸收 ②传统建筑是民族文化的集中展示 ③我国各民族文化既渐趋融合，又保持各自的特性 ④我国各民族文化相互融合，无法区分A、①③B、②④C、②③D、①②
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考题 丽江古城历史悠久，丽江民居既吸收了汉、白、彝、藏各民族精华，又有纳西族的独特风采，是研究中国建筑史、文化史不可多得的重要遗产。这体现了（） ①我国各民族文化相互交流、相互借鉴、相互吸收 ②我国各民族文化既渐趋融合，又保持各自的特性 ③一方水土，一方文化 ④我国各民族文化相互融合，无法区别A、①②B、③④C、②③D、①④
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考题 各民族文学之间的相互影响与相互促进的的交流机制的三方面主要内容是什么？
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考题 各民族民间文学的相互交流和影响有何特点？
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考题 各民族艺术相互影响的条件是什么？
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考题 简述艺术与道德的相互关系。
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考题 简述各民族艺术相互影响的表现。
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考题 简述各民族文学之间相互影响和促进的涵义。
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考题 （）是各族人民的生命线，各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助。A、共同发展B、民族团结C、互帮互助D、沟通交流
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考题 简述各民族文学之间的相互影响。
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考题 问答题简述各民族艺术相互影响的表现。
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考题 判断题各民族交往交流交融要做到相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助。A 对B 错
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考题 问答题各民族民间文学的相互交流和影响有何特点？
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考题 问答题简述各民族文学之间相互影响和促进的涵义。
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考题 问答题简述各民族艺术相互交流的必然性。
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考题 单选题（）是各族人民的生命线，各民族要相互了解、相互尊重、相互包容、相互欣赏、相互学习、相互帮助。A 共同发展B 民族团结C 互帮互助D 沟通交流
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考题 问答题各民族艺术相互影响的条件是什么？
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考题 判断题青海各民族文化在历史发展过程中，相互交流、相互兼容、相互影响和相互依存，共同构筑起青海多民族文化融合共进的辉煌历史。A 对B 错
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考题 单选题只有加强各民族（），才能不断促进各民族在文化上相互借鉴、相互吸收和相互繁荣，为各民族共同发展繁荣奠定文化基础。A 互助合作B 互相促进C 互相交流
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考题 问答题各民族文学之间的相互影响与相互促进的的交流机制的三方面主要内容是什么？
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