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当酶的空间结构遭破坏时,酶的()也被破坏,酶的活性()。


参考答案

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考题 乙酰胆碱的主要消除方式是A、被单胺氧化酶所破坏B、被磷酸二酯酶破坏C、被胆碱酯酶破坏D、被氧位甲基转移酶破坏E、被神经末梢再摄取

考题 乙酰胆碱作用的主要消除方式是A.被单胺氧化酶所破坏B.被磷酸二酯酶破坏C.被胆碱酯酶破坏D.被神经末梢再摄取E.被氧位甲基转移酶破坏

考题 酶蛋白变性后其活性丧失,是因为A.酶蛋白被完全降解为氨基酸B.酶蛋白的一级结构受到破坏C.酶蛋白的空间结构受到破坏D.酶蛋白不再溶于水E.酶蛋白失去了激活剂

考题 高温对动物的有害影响是( )A.破坏酶的活性,使蛋白质变性B.破坏酶的活性,使蛋白质不变性C.增加酶的活性,使蛋白质变性D.增加酶的活性,使蛋白质不变性

考题 酶蛋白变性后丧失活性,这是因为A.酶蛋白的一级结构受到破坏 B.酶蛋白不再溶于水 C.失去了激活剂 D.酶蛋白的空间结构受到破坏 E.酶蛋白被完全降解为氨基酸

考题 酶蛋白变性后其活性丧失,是因为A.酶蛋白被完全降解为氨基酸 B.酶蛋白的一级结构受破坏 C.失去了激活剂 D.酶蛋白不再溶于水 E.酶蛋白的空闯结构受到破坏

考题 关于温度对酶活性影响的实验,下列叙述不正确的是()。 A.实验过程中,应将酶与底物分别保温后再混合 B.0℃左右的低温降低酶活性,但其空间结构保持稳定 C.超过酶的最适温度,酶将因为肽键被破坏而逐渐失活 D.从生活在热泉生态系统中的生物体内最可能找到耐高温的酶

考题 酶蛋白变性后其活性丧失,是因为()A、酶蛋白被完全降解为氨基酸B、酶蛋白的一级结构受到破坏C、酶蛋白空间结构受到破坏D、酶蛋白不再溶于水E、失去了激活剂

考题 下列有关生物体内酶的叙述,正确的是()A、酶在完成催化作用后立即失活B、低温是通过破坏酶的空间结构而使其活性下降C、利用淀粉和淀粉酶验证温度对酶活性的影响实验中,检验时用碘液比斐林试剂更合理D、酶为反应过程供能从而降低反应活化能

考题 酶催化水解的特点和优点是什么?在提取原生苷时,如何破坏或抑制酶的活性?

考题 去甲肾上腺素的主要消除方式是()。A、被单胺氧化酶所破坏B、被磷酸二酯酶破坏C、被胆碱酯酶破坏D、被氧位甲基转酶破坏E、被神经末梢再摄取

考题 破坏或抑制酶活性的方法有哪些,利用酶活性的条件是什么?

考题 蛋白酶水解时()A、一级结构破坏B、二级结构破坏C、三级结构破坏D、四级结构破坏E、空间结构破坏

考题 酶蛋白变性后其活性丧失,是因为()A、酶蛋白被完全降解为氨基酸B、酶蛋白的一级结构受破坏C、酶蛋白的空间结构受到破坏D、酶蛋白不再溶于水E、失去了激活剂

考题 当酶的空间结构遭到破坏时,酶的活性中心也被破坏,酶的活性丧失。

考题 酶蛋白变性后其活性丧失,这是因为()。A、酶蛋白被完全降解为氨基酸B、酶蛋白的一级结构受破坏C、酶蛋白的空间结构受到破坏D、酶蛋白不再溶于水

考题 问答题破坏或抑制酶活性的方法有哪些,利用酶活性的条件是什么?

考题 单选题去甲肾上腺素的主要消除方式是()。A 被单胺氧化酶所破坏B 被磷酸二酯酶破坏C 被胆碱酯酶破坏D 被氧位甲基转酶破坏E 被神经末梢再摄取

考题 单选题下列哪项是乙酰胆碱作用的主要消除方式?(  )A 被氧位甲基转移酶破坏B 被单胺氧化酶所破坏C 被胆碱酯酶破坏D 被磷酸二酯酶破坏E 被神经末梢再摄取

考题 填空题当酶的空间结构遭破坏时,酶的()也被破坏,酶的活性()。

考题 判断题当酶的空间结构遭到破坏时,酶的活性中心也被破坏,酶的活性丧失。A 对B 错

考题 单选题下列有关生物体内酶的叙述,正确的是()A 酶在完成催化作用后立即失活B 低温是通过破坏酶的空间结构而使其活性下降C 利用淀粉和淀粉酶验证温度对酶活性的影响实验中,检验时用碘液比斐林试剂更合理D 酶为反应过程供能从而降低反应活化能

考题 单选题蛋白酶水解时A 一级结构破坏B 二级结构破坏C 三级结构破坏D 四级结构破坏E 空间结构破坏

考题 单选题酶蛋白变性后其活性丧失,这是因为()。A 酶蛋白被完全降解为氨基酸B 酶蛋白的一级结构受破坏C 酶蛋白的空间结构受到破坏D 酶蛋白不再溶于水

考题 单选题酶蛋白变性后其活性丧失,是因为()A 酶蛋白被完全降解为氨基酸B 酶蛋白的一级结构受到破坏C 酶蛋白空间结构受到破坏D 酶蛋白不再溶于水E 失去了激活剂

考题 单选题酶蛋白变性后其活性丧失,这是因为(  )。A 酶蛋白被完全降解为氨基酸,失去活性B 酶蛋白的一级结构受到破坏C 酶蛋白的空间结构受到破坏,表现特定功能的构象被破坏D 酶蛋白不再溶于水E 失去了辅因子的作用

考题 单选题酶蛋白变性后其活性丧失,是因为()A 酶蛋白被完全降解为氨基酸B 酶蛋白的一级结构受破坏C 酶蛋白的空间结构受到破坏D 酶蛋白不再溶于水E 失去了激活剂