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对传播过程研究所取得的成果进行总结的学者是（）

  • A、卢因
  • B、伯洛
  • C、拉斯韦尔
  • D、赖利夫妇

参考答案

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考题 传播学者采用简化而具体的图解对复杂的传播现象进行描述，以解释传播的A、意图B、目的C、过程D、本质E、特征
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考题 QC小组成果报告应该是QC小组对选题及活动取得成果的总结。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 成本管理的目的是充分组织企业全体人员 ，对营运过程的各个环节进行科学管理，力求取得最多的生产成果 。（　） ?
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考题 培训效果评估的主要功能包括（ ）。 A.组织评估和教学评估所需要的各种数据资料 B.对培训实施情况进行反馈和总结 C.对培训总体系统及其所取得的成果进行多级评估 D.对培训进行深入分析与不断改进的过程 E.对提高企业员工培训的质量和效果
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考题 要了解人们对敦煌的研究所取得的成果，可用（）。A、《斯坦因劫经录》B、《敦煌劫经录》C、《敦煌学论著目录》
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考题 首次从学科角度整理、总结以往传播特别是大众传播研究成果的学者是（）。A、李普曼B、拉扎斯菲尔德C、霍夫兰D、施拉姆
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考题 1949年，（）编辑的《大众传播学》首次以学科眼光整理、总结了有关传播（主要是大众传播）研究的主要成果。
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考题 油田开发试验效果分析中的试验目的就是将试验中取得的成果经过系统整理，逐项加以总结，并与国内外同类试验或开发成果进行对比，指出达到的水平。
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考题 调查报告是根据调查研究所得到的材料，经（）、（），用以反映实际情况.总结调研成果的一种书面报告。
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考题 香农----韦弗模式对传播过程研究的贡献在于（）A、导入噪音的概念，表明传播不是在封闭的真空中进行的B、指出传播过程内外的各种障碍因素会形成对讯息的干扰C、对一些技术和设备环节的分析，提高了传播学者对信息科技在传播过程中作用的认识D、为文理结合的方法考察传播过程打下了基础
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考题 传播学者总结出哪些著名的宣传策略和方法？
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考题 英国传播学者麦奎尔对传播的个人功能的研究所体现的方面是（）A、个人功能的“游戏说”B、信息功能C、发展个性的功能D、与社会整合的功能E、娱乐功能
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考题 所谓报刊的四种理论，实际上是美国学者总结的自从大众传播诞生以来出现的关于大众传播的四种（）观念。
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考题 1949年，首次从学科角度整理、总结此前传播特别是大众传播研究成果的学者是（）。A、卢因B、施拉姆C、拉斯韦尔D、霍夫兰
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考题 最近50年以来传播学研究所取得的全部重要成果中，建立在定量分析基础之上的占（）A、50%以上B、60%以上C、70%以上D、80%以上
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考题 拉扎斯菲尔德对传播学的主要贡献是（）A、提出了大众传播科学的概念B、创建了二级传播理论C、亲身实践了实地调查法D、对传播的技巧进行了总结E、将他人的成果系统化
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考题 要想了解人们对敦煌的研究所取得的成果，可以使用（）。
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考题 多选题建设项目后评价的含义包括（　　）。A对评价时点以前的建设过程进行回顾总结B将已完建设成果与行业最高目标进行对比C通过对比找出建设成果与目标之间的差异，分析原因D总结经验教训E提出审计意见
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考题 填空题调查报告是根据调查研究所得到的材料，经（）、（），用以反映实际情况.总结调研成果的一种书面报告。
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考题 单选题狭义信息论总结了（）的研究成果。A ShannonB WienerC Shannon和WienerD Shannon、Wiener和其他学者
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考题 单选题传播学者采用简化而具体的图解对复杂的传播现象进行描述，以解释传播的（）A 意图B 目的C 过程D 本质E 特征
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考题 填空题要想了解人们对敦煌的研究所取得的成果，可以使用（）。
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考题 多选题甲公司委托乙研究所为其开发一种技术，并签订了一份技术开发合同，但双方没有约定技术成果的归属。乙研究所按约定交付了符合要求的技术成果，并随后就该技术成果申请专利，双方发生纠纷。根据合同法及相关规定，下列哪些说法是正确的？（）A甲公司享有就该技术成果申请专利的权利B乙研究所享有就该技术成果申请专利的权利C如果乙研究所就该技术成果取得专利权，甲公司可以免费实施该专利D如果乙研究所就该技术成果取得专利权并欲转让该专利权的，甲公司享有以同等条件优先受让的权利
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考题 单选题甲公司委托乙研究所进行一项技术开发。在研发过程中，由于工作需要，甲公司派员工张某参加了研发工作，并对研发成果的实质性特点作出了创造性贡献。甲乙未就研发成果的权属进行约定，就该成果申请专利的权利属于谁？（）A 张某和乙研究所共有B 甲公司C 乙研究所D 甲公司和乙研究所共有
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考题 单选题要了解人们对敦煌的研究所取得的成果，可用（）。A 《斯坦因劫经录》B 《敦煌劫经录》C 《敦煌学论著目录》
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