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在界定服务对象问题时，最重要的起点是（）。

  • A、他人对服务对象的看法
  • B、社会工作者对服务对象的看法
  • C、专业人士对服务对象的看法
  • D、服务对象自己对问题的看法

参考答案

更多 “在界定服务对象问题时，最重要的起点是（）。A、他人对服务对象的看法B、社会工作者对服务对象的看法C、专业人士对服务对象的看法D、服务对象自己对问题的看法” 相关考题
考题 在接案过程中，面谈的主要任务包括（ ）。A．界定服务对象的问题、澄清角色期望和义务B．激励并促进服务对象进入角色C．促进和诱导服务对象态度和行为的改变D．收集服务对象资料E．达成初步协议和决定工作进程
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考题 下列选项中属于认知行为理论界定对服务对象问题看法的原则的是（ ）。A．服务对象的问题不是固有的B．问题的外在性与内在性C．修正不理性的自我对话D．帮助服务对象改变错误的认知、建立正确的认知E．服务对象及其处境的差异性
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考题 政策科学家在进行政策研究时的起点一般是(). A、界定政策问题B、发现因果关系C、确定政策目标D、明确利害相关者
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考题 治疗性沟通是指( )。A．了解服务对象的问题与需要B．界定服务对象的问题C．介绍社会工作机构的功能D．交流双方对服务对象问题的看法E．通过人与人的交往，达到一个人对其他人进行帮助的目的
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考题 在界定任务时，任务中心模式强调，只有把（ ）融合到任务中，这样的任务才是最好的，而且也是可行的。A．服务对象解决这个问题的能力B．社会工作者的工作能力C．服务对象的问题D．服务对象的意愿E．社会工作者的专业知识
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考题 物业管理合同中，物业描述旨在()A:界定管理对象及其范围B:界定合同双方责任和权力存续的时间C:清晰界定物业经营管理服务具体工作内容及标准D:清晰界定物业经营管理企业在提供服务的过程中，就有关决策问题可以行使的管理权限
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考题 在个案工作过程中，社会工作者需要对服务对象的问题进行预估。以下分析内容中，属于横向分析的是：A.服务对象的问题从什么时候开始 B.服务对象经历过哪些重要事件 C.服务对象曾经做过怎样的努力 D.影响服务对象问题产生的心理因素
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考题 下列选项中属于认知行为理论界定对服务对象问题看法的原则的是()。A:服务对象及其处境的差异性B:修正不理性的自我对话C:问题的外在性与内在性D:服务对象的问题不是固有的E:帮助服务对象改变错误的认知、建立正确的认知
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考题 在界定任务时，任务中心模式强调，只有把()融合到任务中，这样的任务才是最好的，而且也是可行的。A:服务对象的问题 B:服务对象的意愿 C:社会工作者的专业知识 D:社会工作者的工作能力 E:服务对象解决这个问题的能力
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考题 收集服务对象的相关资料，认定服务对象的问题，得出有关服务对象问题的暂时性结论。这个过程称为社会工作的( )。 A.预估 B.问题界定 C.接案 D.问题分析
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考题 对问题进行界定后，存在( )情况即可终结服务。A.机构缺乏合适的工作人员 B.服务对象不愿接受服务 C.社会工作者极其不喜欢服务对象 D.服务对象或其问题不在机构的职责、使命或功能之内 E.服务对象问题的看法和期望与社会工作者所能提供的服务不相符
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考题 以下不属于服务对象问题的客观因素的是( )。A.服务对象的背景资料 B.服务对象所处的环境，与服务对象生活有关的重要系统的资料 C.问题的发生与持续的时间 D.服务对象对问题的实际感受．
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考题 在界定服务对象问题时，最重要的起点是（ ）。A.他人对服务对象的看法 B.社会工作者对服务对象的看法 C.专业人士对服务对象的看法 D.服务对象自己对问题的看法
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考题 （）是公共决策的逻辑起点。A、 界定问题B、 拟定方案C、 确定目标D、 选择方案
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考题 在界定工作方向时，界定结果要比界定过程重要。
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考题 在各种服务对象利益和需求产生冲突时，幼儿教师要理清服务对象的重要次序，以幼儿的利益作为最优先考虑的因素，采取最适宜的解决问题的方法。
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考题 社会工作在预估阶段需要对服务对象的问题与需要做出解释，所谓解释即是将所获得的有关服务对象系统的资料、直觉及服务对象和社会工作者对需要与问题的认识加以整理和组织，形成概念性的认识，去（）。A、界定问题B、解决问题C、解释问题D、描述问题
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考题 收集服务对象的相关资料，认定服务对象的问题，得出有关服务对象问题的暂时性结构。这个过程称为社会工作的（）。A、预估B、问题界定C、接案D、问题分析
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考题 在接案这一阶段，面谈的主要任务包括（）A、界定服务对象的问题B、激励服务对象并促进服务对象进入角色C、促进和诱导服务对象的改变D、澄清社会T作者和服务对象的角色期望和义务E、实施介入计划
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考题 单选题收集服务对象的相关资料，认定服务对象的问题，得出有关服务对象问题的暂时性结论。这个过程称为社会工作的（　　）。[2013年真题]A 预估B 问题界定C 接案D 问题分析
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考题 多选题对问题复杂的服务对象，确定其关键问题直接关系到我们提供的帮助是否有效。下列选项中，哪些技巧可以帮助我们确定服务对象的问题（）。A从多个问题中选择服务对象最急于解决的B双方共同决定多个问题中的最主要矛盾C工作者根据专业训练确定服务对象最根本的问题D从多个问题中找到服务对象最容易解决的
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考题 多选题在接案这一阶段，面谈的主要任务包括（）A界定服务对象的问题B激励服务对象并促进服务对象进入角色C促进和诱导服务对象的改变D澄清社会T作者和服务对象的角色期望和义务E实施介入计划
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考题 单选题下列属于认知行为理论在社会工作实务中运用的实务原则的是(　　)。A 在治疗过程中坚持个别化原则B 与服务对象合作．可以更好地为其服务C 要采用积极视角，在不利情境中看到改变和进步的可能性D 界定对服务对象问题的原则
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考题 单选题收集服务对象的相关资料，认定服务对象的问题，得出有关服务对象问题的暂时性结构。这个过程称为社会工作的(　　)。A 预估B 问题界定C 接案D 问题分析
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考题 单选题社会工作在预估阶段需要对服务对象的问题与需要做出解释，所谓解释即是将所获得的有关服务对象系统的资料、直觉及服务对象和社会工作者对需要与问题的认识加以整理和组织，形成概念性的认识，去（）。A 界定问题B 解决问题C 解释问题D 描述问题
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考题 单选题在界定服务对象问题时，最重要的起点是（）。A 他人对服务对象的看法B 社会工作者对服务对象的看法C 专业人士对服务对象的看法D 服务对象自己对问题的看法
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考题 单选题刘翔从事社会工作至今已经有十二年了，他总结了许多的经验，其中他认为当社会工作者在界定服务对象问题时，最重要的起点是( )。A 他人对服务对象的看法B 社会工作者对服务对象的看法C 专业人士对服务对象的看法D 服务对象自己对问题的看法
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