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能够使用逻辑和评估影响的观点描述的是什么维度的智力能力？（）

  • A、演绎推理
  • B、号码才能
  • C、言语理解
  • D、归纳推理
  • E、感知速度

参考答案

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考题 影响绩效评估的相关因素主要有()。 A.任务绩效和周边绩效B.目标维度、顾客维度C.过程维度D.组织与员工维度
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考题 评估较高的智力能力，如推理能力、语文概念形成和逻辑思考的能力的是韦氏儿童智力测验的( )。A．常识分测验B．词汇分测验C．类同分测验D．理解分测验
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考题 在数据库系统中,数据库用户能够看见和使用的局部数据的逻辑结构和特征的描述是( )。A.外模式S 在数据库系统中，数据库用户能够看见和使用的局部数据的逻辑结构和特征的描述是（ ）。A.外模式B.逻辑模式C.概念模式D.物理模式
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考题 以下选项，属于加德纳多元智能维度的是（ ）。A.逻辑—数学智力 B.音乐智力 C.成功智力 D.人际智力
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考题 在众多的智力维度中，对于室内装潢师来说重要的维度是（）A.演绎能力 B.知觉能力 C.空间认知能力 D.推理能力
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考题 根据加德纳的观点，多元智力有 A.一般智力和特殊智力 B.社交智力和自知智力 C.音乐智力、运动智力和自然智力 D.言语智力、逻辑一数学智力和空间智力
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考题 具体运算阶段儿童思维的特点是（　　） A.形成了守恒概念 B.获得了观点采择能力 C.能够进行假设性逻辑推理 D.能够进行辩证逻辑思维
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考题 以下关于写作的意义，说法错误的是（）。A、写作能够澄清思想B、写作能够锻炼逻辑推理能力C、写作无法体现批判性思维能力D、写作可以培养发展和组织观点的能力
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考题 多元智力理论的智力维度有哪几种？这几种智力的关系和地位是什么？它的重要性是什么？
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考题 逻辑思维的维度包括（）。A、描述B、推理C、评估D、规范
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考题 在逻辑思维的三个维度中，（）尤其关系到我们推理的可靠性。A、描述B、推理C、评估D、规范
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考题 影响绩效评估的相关因素主要有（）。A、任务绩效和周边绩效B、目标维度、顾客维度C、过程维度D、组织与员工维度
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考题 “计算机能够进行逻辑判断，并根据逻辑运算的结果选择相应的处理。”该描述说明计算机具有（）。A、自动控制能力B、高速运算的能力C、记忆能力D、逻辑判断能力
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考题 加纳德教授多元智力学说指（）。A、语言数理逻辑智力结构B、解决问题的能力C、各种智力有主次之分D、言语/语言智力、逻辑/数理智力、自我观察智力和存在智力
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考题 有关智力和能力的主要理论有哪些？其主要观点和理论价值的是什么？
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考题 在加德纳的多元智力理论中，认知、洞察和反省自己的能力是（）。A、语言智力B、空间智力C、自知自省智力D、逻辑数学智力
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考题 根据雷纳德--巴特的观点，企业能力的构成维度为（）A、员工知识和技能的运用维度B、技术系统操作维度C、管理系统操作维度D、企业价值观和行政规范运用维度
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考题 问答题有关智力和能力的主要理论有哪些？其主要观点和理论价值的是什么？
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考题 单选题以往对智力的理解是（）。A 智力是多元的B 对人类和个体生存发展中有主要作用的能力都很重要C 智力主要集中在音乐、动作、交往能力上D 智力主要集中在受社会、文化教育影响较大的语言和数理逻辑能力上
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考题 多选题逻辑思维的维度包括（）。A描述B推理C评估D规范
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考题 单选题能够使用逻辑和评估影响的观点描述的是什么维度的智力能力？（）A 演绎推理B 号码才能C 言语理解D 归纳推理E 感知速度
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考题 单选题加纳德教授多元智力学说指（）。A 语言数理逻辑智力结构B 解决问题的能力C 各种智力有主次之分D 言语/语言智力、逻辑/数理智力、自我观察智力和存在智力
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考题 多选题影响绩效评估的相关因素主要有（）。A任务绩效和周边绩效B目标维度、顾客维度C过程维度D组织与员工维度
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考题 多选题美国哈佛大学发展心理学家加德纳提出的多元智力理论（）A直接影响教师形成积极乐观的“学生观”B直接影响教师重新建构“智力观”C认为智力是以语言能力和逻辑—数理能力为核心的D能帮助教师树立新的“教育观”
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考题 多选题根据雷纳德--巴特的观点，企业能力的构成维度为（）A员工知识和技能的运用维度B技术系统操作维度C管理系统操作维度D企业价值观和行政规范运用维度
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考题 单选题以下关于写作的意义，说法错误的是（）。A 写作能够澄清思想B 写作能够锻炼逻辑推理能力C 写作无法体现批判性思维能力D 写作可以培养发展和组织观点的能力
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考题 单选题在逻辑思维的三个维度中，（）尤其关系到我们推理的可靠性。A 描述B 推理C 评估D 规范
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