考题
关于教学与儿童智力发展的关系，维果斯基提出了()。A、“最近发展区”思想B、“教学应该走在发展前面”的思想C、“学习最佳期限”的思想D、儿童智力发展的内化学说
考题
“教学与发展”的思想是（ ）提出来的。A．赫尔巴特B．巴班斯基C．布鲁纳D．赞科夫
考题
“教学与发展”的思想是谁提出来的 【 】A．赫尔巴特B．巴班斯基C．布鲁纳D．赞可夫
考题
“教学与发展”的思想是由赞科夫提出来的。 （ ）
考题
“提高教学质量，促进一般发展”的思想是（ ）提出来的。
A.凯洛夫 B.加里宁C.赞可夫 D.马卡连柯
考题
“教学与发展”的思想是由（）提出来的。
A.赫尔巴特
B.巴班斯基
C.布鲁纳
D.赞科夫
考题
提出“泛智”教育思想的教育著作是（ ）A.《教学与发展》
B.《大教学论》
C.《教育漫话》
D.《教育过程》
考题
“教学相长”的思想是在（）中首次被提出来的A《商书》B《学记》C《论语》D《大学》
考题
“教学相长”的思想是在（）中首次被提出来的。A、《礼记·大学》B、《礼记·学记》C、《荀子·劝学》D、《论语·学而》
考题
最近发展区是谁提出来的？（）A、皮亚杰B、亚里士多德C、维果斯基D、格塞尔
考题
思维与存在是谁提出来的。（）A、马克思B、恩格斯C、柏拉图D、亚里斯多德
考题
苏联赞可夫的《教学与发展》把学生的“一般发展”作为教学的出发点与归属。20世纪60年代以后提出了教学发展思想的教育家。(教育学)
考题
教学直观性原则是根据学生的年龄特征和思维发展的要求提出来的。
考题
"教学与发展"的思想是（）提出来的。A、赫尔巴特B、巴班斯基C、布鲁纳D、赞可夫
考题
“提高教学质量，促进一般发展”的思想是（ ）提出来的。A、凯洛夫B、加里宁C、赞科夫D、马卡连柯
考题
单选题最近发展区是谁提出来的？（）A
皮亚杰B
亚里士多德C
维果斯基D
格塞尔
考题
单选题“提高教学质量，促进一般发展”的思想是（ ）提出来的。A
凯洛夫B
加里宁C
赞科夫D
马卡连柯
考题
单选题"教学与发展"的思想是（）提出来的。A
赫尔巴特B
巴班斯基C
布鲁纳D
赞可夫
考题
单选题“教学相长”的思想是在（）中首次被提出来的A
《商书》B
《学记》C
《论语》D
《大学》
考题
判断题任务型教学法是第二语习得研究的基础上提出来的，是交际教学思想的一种发展形态。A
对B
错
考题
单选题“教学与发展”的思想是谁提出来的（）A
赫尔巴特B
巴班斯基C
布鲁纳D
赞可夫
