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和谐社会与法治精神关系的具体表现为()。

  • A、民主法治是和谐社会的根本保障
  • B、法治精神的实现为建立公平正义的和谐社会提供实质保障
  • C、诚信友爱的真正实现需要法治精神作为引导
  • D、充满活力和安定有序是和谐社会和法治精神所要达到的真实目标

参考答案

更多 “和谐社会与法治精神关系的具体表现为()。A、民主法治是和谐社会的根本保障B、法治精神的实现为建立公平正义的和谐社会提供实质保障C、诚信友爱的真正实现需要法治精神作为引导D、充满活力和安定有序是和谐社会和法治精神所要达到的真实目标” 相关考题
考题 “民主法治”是和谐社会的首要特征,和谐社会必然弘扬法治精神。下列文件中,最能体现 “平等、民主、自由”这一内容的是( )A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.《1787年宪法》

考题 下列关于法与和谐社会的说法,正确的是:( )。A.和谐社会是理性、人本、人与自然关系、人与社会协调、和谐发展的关系B.构建和谐社会,离不开建立理性的法律制度C.和谐社会,应确立形式法治D.和谐社会需要建立以宪法为核心体现社会正义的法律机制

考题 以下关于法和和谐社会的关系,说法正确的是( )A.民主法治是和谐社会的基本特征之一,两者具有内在统一性B.法是建立和谐社会的唯一社会规范C.只有建立理性法律制度,确立实质法治,才能构建和谐社会D.创新法律对社会的调整机制,有利于和谐社会的建立

考题 下列有关“利益”的说法,正确的是A.利益就是人们受客观规律制约,为了满足生存和发展而产生的B.法对社会的控制和调整主要是通过对利益的调控而实现的C.法对利益的调控具体表现为利益表达和利益平衡D.在法治社会中,必须处理好三种利益关系:公共利益和私人利益的关系,短期利益和长期利益的关系以及物资利益和精神利益的关系

考题 建设物质文明的同时,我们还需要建设()。 A、精神文明B、法治社会C、和谐社会D、文明社会

考题 在社会主义社会,“德治”与“法治”的关系表现为A、法治属于政治建设,属于政治文明B、德治属于思想建设,属于精神文明C、二者同属于社会主义上层建筑的范畴D、二者相辅相成、相互促进、缺一不可

考题 职业关系是一般社会关系在职业或行业方面的特定表现,具体表现为从业人员之间、职业之间和职业与社会之间的各种关系( )

考题 我国社会主义法治理念具体表现为( )。A.依法治国 B.执法为民 C.公平正义 D.服务大局 E.政府的领导

考题 项目中各项工作之间的逻辑关系具体表现为()等关系。A、平行B、交叉C、螺旋D、顺序E、搭接

考题 中华民族自强不息精神,具体表现为( ) A、坚贞刚毅的品质 B、不屈不挠的精神 C、崇尚道德精神 D、与时俱进精神

考题 简述人治精神与法治精神的相互关系。

考题 科学精神既是科学家立身处世的方式与态度,又是社会的价值取向。具体表现为求实精神、创新精神、理性精神、()等等。A、独立精神B、奉献精神C、怀疑精神D、原理精神

考题 培训项目和课程开发的关系具体表现为?

考题 和谐社会是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。具体表现为农村与城市和谐发展,人与自然和谐发展,人与社会和谐发展,社会与经济和谐发展,政治与经济和谐发展,()和谐发展。A、人与政治B、社会与自然C、民主与政治D、物质文明与精神文明

考题 重精神是中华民族的优秀传统具体表现()A、表现在对物质生活与精神生活相互关系的独到理解上B、表现在中国古人对理想的不懈追求上C、表现在对道德修养和道德教化的重视上D、表现为重视人生境界和理想人格

考题 高校师生关系具体表现为()。A、工作关系B、组织关系C、认知关系D、情感关系E、道德关系

考题 生态文化是物质文明与()文明在自然与社会生态关系上的具体表现,是生态建设的原动力。A、财富B、工业C、政治D、精神

考题 ()是法治建设的核心问题。A、党和国家的关系B、党和法治的关系C、民主与法治的关系D、立法与执法的关系

考题 法治精神蕴涵的()是构建和谐社会的前提。A、民主法治原则B、法律至上原则C、公平正义原则D、秩序原则

考题 共产党员的权利与义务关系具体表现为()。A、互相联系B、互为条件C、相辅相成D、不可分割

考题 社会主义法治与民主的关系不包括()。A、民主法治是和谐社会的根本保障B、法治与民主有共同的价值内核C、法治能够推进和保障民主建设D、民主是法治的基础和前提

考题 问答题简述人治精神与法治精神的相互关系。

考题 多选题中华民族自强不息精神,具体表现为:()。A坚贞刚毅的品质B不屈不挠的精神C崇尚道德精神D与时俱进精神

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