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下列选项属于非课程性高校教学环节的是()。

  • A、实验课
  • B、考查考试
  • C、生产实习
  • D、社会实践

参考答案

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考题 课堂教学目前仍然是高校教学的基本环节,上课是课堂教学的中心环节。( )

考题 非课程性教学环节是( )。A.课堂讲授 B.习题课 C.军事训练 D.实验课

考题 高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容,科研又从教学中汲取营养,体现了高校课程的( )。A. 专业性 B. 前沿性 C. 高深性 D. 基础性

考题 体育课程是我国高等学校教学计划中的【】之一,是高校体育的中心环节,也是实现高校体育目的的基本形式。

考题 下列选项属于高校课程性教学环节的是()。A、入学教育B、军事训练C、教学实习D、公益劳动

考题 高校人才培养和教学工作的主要依据是()。A、教学计划B、教学大纲C、课程计划D、课程方案

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考题 下列不属于研究性实践教学环节的是()。A、科研训练B、探索性实验C、见习D、课程设计或学年论文

考题 有关课程实施与教学的关系,下列叙述不正确的是()。A、课程实施内在地整合了教学B、教学是课程实施的核心环节和基本途径C、教学内在的整合了课程设计D、课程实施研究与教学研究具有内在的互补性

考题 体育课程是我国高校教学计划中的基本课程之一,是高校体育工作的中心环节,也是实现高校体育目的的唯一组织形式。

考题 体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一,是高校体育工作的中心环节,也是实现高校体育目的的().A、唯一途径B、基本组织形式C、唯一组织形式D、必修课程

考题 体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一,使高校体育工作的中心环节,也是实现高校体育目的的()

考题 下列选项中,不属于护理教学大纲的编写原则的是()A、符合教学计划的要求B、高度的科学性、思维性和实践性C、突出重点,“少而精”D、按照科学知识体系和教学方法,建立严谨的课程体系E、规定和反映课程的所有内容

考题 制定高校教学计划的前提与依据是()。A、课程设置B、教学环节C、培养目标D、人才规格要求

考题 高校课程评估的内容不包括()。A、课程标准B、课程教育目标C、教学条件D、教学实施过程

考题 高校教学管理的先行环节是()。A、编制校历B、制定开课计划C、编排课程表D、组织课业实施

考题 教学大纲是高校课程的总体规划。

考题 非课程性教学环节是()。A、课堂讲授B、习题课C、军事训练D、实验课

考题 高校教学常规管理的中心环节是()。A、编制校历B、制定开课计划C、编排课程表D、组织课业实施

考题 高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容,科研又从教学中汲取营养,体现了高校课程的()。A、专业性B、前沿性C、高深性D、基础性

考题 单选题体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一,是高校体育工作的中心环节,也是实现高校体育目的的().A 唯一途径B 基本组织形式C 唯一组织形式D 必修课程

考题 填空题体育课程是我国高等学校教学计划中的【】之一,是高校体育的中心环节,也是实现高校体育目的的基本形式。

考题 单选题有关课程实施与教学的关系,下列叙述不正确的是()。A 课程实施内在地整合了教学B 教学是课程实施的核心环节和基本途径C 教学内在的整合了课程设计D 课程实施研究与教学研究具有内在的互补性

考题 判断题体育课程是我国高校教学计划中的基本课程之一,是高校体育工作的中心环节,也是实现高校体育目的的唯一组织形式。A 对B 错

考题 填空题体育课程是我国高等学校教学计划中的基本课程之一,使高校体育工作的中心环节,也是实现高校体育目的的()

考题 单选题下列不属于研究性实践教学环节的是()。A 科研训练B 探索性实验C 见习D 课程设计或学年论文