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培养学生的(),是我国中小学正在推进的信息技术教学的核心目标。

  • A、信息素养
  • B、以生为本
  • C、课堂教学
  • D、教师主导

参考答案

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考题 简述信息技术教学中培养学生创新能力的有效途径。

考题 简述《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》中关于高中阶段信息技术课程教学目标。

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考题 中小学教学的首要任务是( ) A.“双基”教学 B.发展智力、体力,培养能力 C.培养良好品德和审美情趣,奠定学生科学的世界观 D.发展学生个性

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考题 阅读教学的基本任务以培养和发展学生的()为核心,培养良好的阅读品质为终极目标。

考题 《能力标准》是()中有效应用信息技术的准则,是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。A、规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展B、培养中小学教师教学能力C、在全国学校范围内推广信息技术D、教师教育信息化发展

考题 学习活动设计时要合理确定教学目标,下列做法正确的是()。A、主要是知识的传授和能力的培养,德育可有可无B、应把情感、态度、价值观的目标放在第一位C、确定教学目标时最核心的是学科素养和学生的核心素养D、确定教学目标应从课标要求出发

考题 教师如何在教学过程中培养学生的核心素养()。A、在教学目标中突出核心素养的要求B、整体把握教学内容,处理好课程内容与核心素养的关系C、创设有利于发展学生核心素养的一个教学情境,突出问题导向

考题 信息技术整合于学科课程即信息技术在课程教学中的应用,本质上看是()。A、以课程目标为核心B、以信息技术应用能力为核心C、课程目标与信息技术应用能力构成双核心D、以学生协作能力的培养为核心

考题 大学实践教学的目标体系,应该以培养大学生综合实践能力为核心。

考题 简述我国中小学普及信息技术教育的目标

考题 信息技术在教学中的作用有();改变学生学习方式;();激发学生学习兴趣。A、高效进行教学B、改变传统教学方式C、培养学生创造性D、创造生动教学情境

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考题 全身反应法教学的总目标是()。A、培养学生的语法能力B、培养学生的口语能力C、培养学生的听力能力

考题 问答题简述我国中小学普及信息技术教育的目标

考题 多选题我国学校体育教学的目标是()A使学生掌握体育的基本知识、技术、技能;B增强学生体质;C在体育教学中培养学生良好的思想品质;D培养对体育的兴趣,养成锻炼身体的习惯,培养锻炼身体的能力;E发展学生个性,锻炼意志;F培养学生文明行为,陶冶学生美的情操。

考题 填空题阅读教学的基本任务以培养和发展学生的()为核心,培养良好的阅读品质为终极目标。

考题 单选题《能力标准》是()中有效应用信息技术的准则,是各地开展教师信息技术应用能力培养、培训和测评等工作的基本依据。A 规范与引领中小学教师在教育教学和专业发展B 培养中小学教师教学能力C 在全国学校范围内推广信息技术D 教师教育信息化发展

考题 单选题培养学生的(),是我国中小学正在推进的信息技术教学的核心目标。A 信息素养B 以生为本C 课堂教学D 教师主导

考题 问答题信息技术的总目标是培养学生的信息素养,培养学生信息素养有哪些途径?

考题 判断题大学实践教学的目标体系,应该以培养大学生综合实践能力为核心。A 对B 错