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每一个价值活动都在一定程度上创造和使用信息。

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考题 下列关于流程的说法，哪些是正确的()。A.一组满足客户需求、为客户创造价值而又相互关联的活动B.活动可以是提供一种有形的产品C.活动也可以是提供无形的服务D.每一个活动都建立在前一个活动结果之上E.部分活动对整体结果产生作用
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考题 在一个企业价值链的诸多活动中每个环节都创造价值。()
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考题 商品的二因素和劳动的二重性的关系是()A、具体劳动创造使用价值B、具体劳动创造价值C、抽象劳动创造使用价值D、抽象劳动创造价值
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考题 汉字的使用与发展都带有社会性,每一个汉字字符的创造与改变,一般都经过三个阶段:()。 A.个人使用B.社会通行C.集体使用D.权威规范
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考题 物流是创造价值的活动—为企业的顾客和供应者创造价值,也为企业创造价值。( ) 此题为判断题(对，错)。
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考题 价值链上的每一个价值活动的过程都由两部分构成,物流和信息流。但每一个价值活动都在一定程度上创造和使用信息。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 萨伊所说的生产性劳动是指（）。A.创造效用的劳动B.创造使用价值的劳动C.创造剩余价值的劳动D.同时创造价值和使用价值的劳动
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考题 生产商品的劳动二重性与商品的二因素的关系是（）。A.具体劳动创造价值，抽象劳动形成使用价值B.抽象劳动形成价值，具体劳动创造使用价值C.具体劳动创造价值和使用价值D.抽象劳动创造价值和使用价值
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考题 资本主义商业店员所从事的商品买卖活动（ ）A.创造商品的价值和使用价值 B.实现商品的价值和使用价值 C.创造商品的价格剩余价值 D.实现商品的价值和剩余价值
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考题 管理活动一般包括三个环节：计划决策、组织指挥和控制监督。管理活动的每一个环节都离不开信息。A对B错
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考题 仓储业务与产品生产活动一样创造使用价值，增加价值。
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考题 信息商品的价值构成包括（）A、物化劳动中物质消耗的价值B、物化劳动中信息消耗的价值C、劳动者的活劳动所创造的价值D、信息劳动者为社会所创造的巨大效益和价值
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考题 生产商品的劳动二重性与商品的二因素的关系是（）。A、具体劳动创造价值，抽象劳动形成使用价值B、抽象劳动形成价值，具体劳动创造使用价值C、具体劳动创造价值和使用价值D、抽象劳动创造价值和使用价值
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考题 知识的创造和经营与每一个人都息息相关，我们“普通人”并非知识的“被动接受者和应用者”。
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考题 物流，主要是创造时间价值和使用价值，有时也创造一定加工价值。
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考题 管理活动一般包括三个环节：计划决策、组织指挥和控制监督。管理活动的每一个环节都离不开信息。
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考题 萨伊所说的生产性劳动是指（）。A、创造效用的劳动B、创造使用价值的劳动C、创造剩余价值的劳动D、同时创造价值和使用价值的劳动
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考题 商流活动创造商品的（）。A、时间效用B、空间效用C、所有权效用D、使用价值和商品价值
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考题 价值链是由一系列能够满足顾客需求的价值创造活动组成的，这些价值创造活动通过（）组织在一起。A、物流B、资金流C、信息量D、以上都是
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考题 物流活动创造物品的使用价值和价值。
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考题 判断题每一个价值活动都在一定程度上创造和使用信息。A 对B 错
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考题 单选题下列关于价值链分析的说法中，不正确的是（）。A 价值链中的每一个活动都能分解为一些互相分离的活动B 资源分析必须是一个从资源评估到对怎样使用这些资源的评估过程C 价值链活动之间存在各种联系，选择或构筑最佳的联系方式对于提高价值创造和战略能力是十分重要的D 价值活动的联系只存在于企业价值链内部
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考题 判断题物流活动创造物品的使用价值和价值。A 对B 错
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考题 单选题萨伊所说的生产性劳动是指（）。A 创造效用的劳动B 创造使用价值的劳动C 创造剩余价值的劳动D 同时创造价值和使用价值的劳动
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考题 判断题管理活动一般包括三个环节：计划决策、组织指挥和控制监督。管理活动的每一个环节都离不开信息。A 对B 错
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考题 单选题商流活动创造商品的（）。A 时间效用B 空间效用C 所有权效用D 使用价值和商品价值
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考题 单选题价值链是由一系列能够满足顾客需求的价值创造活动组成的，这些价值创造活动通过（）组织在一起。A 物流B 资金流C 信息量D 以上都是
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