考题
在一定时间内注意保持在某项活动上的特性A.注意的稳定性B.注意的转移C.注意的分配D.注意的广度E.注意的品质
考题
“一目十行”是注意的哪种品质特性?()
A、注意广度B、注意稳定C、注意分配D、注意转移
考题
飞行员在处理飞机起飞以及降落的短时间内,注意必须转移二百多次是注意的哪种品质特性?()
A、注意广度B、注意稳定C、注意分配D、注意转移
考题
注意的稳定性是注意品质的（ ）方面的特性。 A．广度 B．强度 C．时间 D．空间
考题
注意的稳定性是注意品质的哪种特性? （ ）A．广度B．强度C．时间D．空间
考题
“一心二用”体现了注意哪种品质特征?( )A．注意的范围B．注意的稳定性C．注意的分配D．注意的转移
考题
注意的稳定性是注意品质在效率上的特征。
（）
考题
杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质？（ ）
A.注意分配 B.注意稳定性
C.注意广度 D.注意转移
考题
下列哪种选项是注意稳定性的品质特征?（ ）A.广度
B.强度
C.时间
D.空间
考题
和注意的稳定性相反的注意品质是（）。A、注意的起伏B、注意的动摇C、注意的分散D、注意的分配
考题
杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质？（）A、注意分配B、注意稳定性C、注意广度D、注意转移
考题
注意的品质主要包括注意的范围、注意的稳定性、（）和注意的分配。
考题
注意的品质包括（）。A、注意的稳定性B、注意的转移C、注意的分配D、注意的深度
考题
“一目十行”是注意的哪种品质？（）A、注意的广度B、注意稳定性C、注意分配D、注意转移
考题
"一目十行"是注意的哪种品质特性？（）A、注意广度B、注意稳定性C、注意分配D、注意转移
考题
学生上课时，边听、边看、边记笔记是注意的哪种品质特性？（）A、注意广度B、注意稳定C、注意分配D、注意分散
考题
所谓"眼观六路，耳听八方"，是注意的哪种品质特性？（）A、注意广度B、注意稳定性C、注意分配D、注意转移
考题
同注意的稳定性相反的品质是（）A、注意的分散B、注意的转移C、注意的分配D、注意的起伏
考题
注意的基本品质特点是（）。A、注意范围B、注意稳定性C、注意的分散D、注意的转移E、注意的分配
考题
单选题"一目十行"是注意的哪种品质特性？（）A
注意广度B
注意稳定性C
注意分配D
注意转移
考题
单选题“一目十行”是注意的哪种品质？（）A
注意的广度B
注意稳定性C
注意分配D
注意转移
考题
单选题注意的稳定性是注意品质的哪种特性？（）A
广度B
强度C
时间D
空间
考题
单选题和注意的稳定性相反的注意品质是（）。A
注意的起伏B
注意的动摇C
注意的分散D
注意的分配
考题
单选题杨老师一边讲课，一边观察学生的反应，这体现了注意的哪种品质？( )A
注意分配B
注意稳定性C
注意广度D
注意转移
考题
单选题在一定时间内注意保持在某项活动上的特性（）A
注意的稳定性B
注意的转移C
注意的分配D
注意的广度E
注意的品质
考题
单选题学生上课时，边听、边看、边记笔记是注意的哪种品质特性？（）A
注意广度B
注意稳定C
注意分配D
注意分散
考题
单选题所谓"眼观六路，耳听八方"，是注意的哪种品质特性？（）A
注意广度B
注意稳定性C
注意分配D
注意转移
