考题
班杜拉认为，观察学习中__________或__________是非常重要的。
考题
环境与主体相互作用的言语发展理论的代表人物是（ ）。A．班杜拉B．皮亚杰C．乔姆斯基D．布鲁纳
考题
言语发展的环境和主体相互作用理论的代表人物是（ ）。A．斯金纳B．班杜拉C．皮亚杰D．乔姆斯基
考题
班杜拉的三元交互作用论中的“三元”不包括( )。(A)动机(B)个体内在因素(C)行为(D)环境
考题
毕生发展观的提出者是（ ）。A．班杜拉B．弗洛伊德C．巴尔特斯等D．皮亚杰
考题
心理发展相互作用论的代表人物是（ ）A.皮亚杰
B.普莱尔
C.吴伟士
D.班杜拉
考题
相互作用论的代表人物是()。（2009-05）A:皮亚杰
B:普莱尔
C:吴伟士
D:班杜拉
考题
相互作用论的代表人物是( )A. 皮亚杰
B. 普莱尔
C. 吴伟士
D. 班杜拉
考题
什么是自我效能感?班杜拉提出的影响自我效能感的因素有哪些?
考题
班杜拉认为，影响自我效能感的因索效能感的因素有
A.直接经验
B.替代经验
C.言语说服
D.情绪唤起
考题
（）的社会学习理论强调个人的行为是由个人与环境的交互作用决定的。A、班杜拉B、斯金纳C、华生D、杜威
考题
班杜拉认为，人、环境是与哪一因素相互作用的？（）A、教育B、交往C、行为D、个性
考题
认知主义学习理论包括（）A、班杜拉的社会学习观B、布鲁纳的发现学习观C、奥苏贝尔的接受学习观D、加涅的信息加工学习观
考题
班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有（）。A、惩罚B、正强化C、自我强化D、直接强化E、替代强化
考题
人格心理学中交互作用论范型的代表人物是（）。A、埃里克森B、弗洛伊德C、班杜拉D、沙利文
考题
班杜拉提出的著名的“三元交互作用论”认为，环境因素、个体因素与（）是彼此相互影响、双向的交互作用的。A、认识方式B、智力因素C、行为因素D、能力因素
考题
班杜拉的三元交互作用论中的“三元”包括（）。A、动机B、个体内在因素C、行为D、环境
考题
单选题人格心理学中交互作用论范型的代表人物是（）。A
埃里克森B
弗洛伊德C
班杜拉D
沙利文
考题
单选题（ ）认为发展是个体与环境不断相互作用的过程。A
皮亚杰B
艾里克森C
维果斯基D
班杜拉
考题
多选题班杜拉认为影响观察学习中习得行为的因素有（）。A惩罚B正强化C自我强化D直接强化E替代强化
考题
单选题班杜拉的三元交互作用论中的“三元”包括（）。A
动机B
个体内在因素C
行为D
环境
考题
单选题班杜拉提出的著名的“三元交互作用论”认为，环境因素、个体因素与（）是彼此相互影响、双向的交互作用的。A
认识方式B
智力因素C
行为因素D
能力因素
考题
单选题（）的社会学习理论强调个人的行为是由个人与环境的交互作用决定的。A
班杜拉B
斯金纳C
华生D
杜威
考题
多选题认知主义学习理论包括（）A班杜拉的社会学习观B布鲁纳的发现学习观C奥苏贝尔的接受学习观D加涅的信息加工学习观
考题
单选题班杜拉认为，人、环境是与哪一因素相互作用的？（）A
教育B
交往C
行为D
个性
