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个体的心理健康主要从以下哪一项表现出来()

  • A、良好的人际关系
  • B、敏捷的思维
  • C、仔细、沉着
  • D、慷慨、大方
  • E、以上都不是

参考答案

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考题 以下心理健康的标准,哪一项不是() A、充分的适应力B、信仰坚定C、有自知之明D、良好的人际关系E、不脱离现实环境

考题 以下哪一项不属于沟通环境特征:()A、封闭性B、氛围C、个体因素D、对应关系

考题 个体的心理健康主要从以下哪一项表现出来A.良好的人际关系B.敏捷的思维C.仔细、沉着D.慷慨、大方E.以上都不是

考题 以下哪一项属于细菌个体的繁殖方式() A、有性繁殖B、无性繁殖C、出芽繁殖D、菌丝断裂E、复分裂方式

考题 以下“儿童心理健康标准”哪一条是错误的( )

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考题 以下哪一项不是前轮定位参数()A、前轮前束B、前轮外倾角C、主销外倾D、主销后倾

考题 学校的心理健康教育的整体性原则是指()A、心理健康教育应向学校教育教学过程全面拓展B、在学校各科教学中,都应当渗透心理健康理念C、心理健康教育是全体教育工作者的共同任务D、面对学生,要从个体心理的完整性和统一性做整体性分析

考题 以下哪一项不属于人际关系的特点?()A、个体性B、直接性C、情感性D、复杂性

考题 个体的心理健康主要从以下哪一项表现出来( )A、人与人的交往B、智力水平较高C、优秀的思维能力D、情绪的活跃开朗E、坚强的意志品质

考题 哪一项是现代心理健康服务的发展趋势?()A、医院提供的心理健康指导B、家庭心理健康教育C、社区心理健康服务D、学校心理健康教育

考题 青少年心理健康个体辅导的适用对象().A、存在心理障碍的个体B、存在精神疾病的个体C、心理健康条件下有一时性困惑的个体D、心理健康条件下有一般性心理健康问题的个体

考题 下列哪一项不是教师心理健康问题“易染性”的主要原因()。A、高压力B、受学生心理健康问题的影响C、个体性格特征和经验D、社会支持系统问题

考题 面对挫折,有些小技巧可以让我们的心理健康起来,以下哪一项不属于这些小技巧()。A、宣泄B、两分法看问题C、运动D、面对现实

考题 以下哪一项不是未成年学生的身心健康权( )A、生命健康B、人身安全C、心理健康D、人格尊严

考题 下列哪一项是音乐所能表现出来的:()A、长相B、法律C、悲伤D、颜色

考题 以下哪一项病证不是“黑色”的主证()。A、脾病B、痛证C、寒证D、肾病E、水气

考题 有关应激与应激源以下哪一项不对()A、应激即指对应激源作出的反应B、应激源指导致个体出现应激的原因C、处于应激状态下的个体常有内环境的紊乱D、应激源有正性与负性之分E、心理健康的个体是因为他们较少碰到应激源

考题 下列有关个体健康和身心健康的说法中,不正确的一项是()A、个体的身体健康与心理健康是辩证统一的,两者可互为因果B、心理健康是身心健康的基础,身心健康反过来又能促进心理健康C、个体的心理健康是个动态的连续变化过程D、个体的健康应该是身心健康的有机统一

考题 单选题有关应激与应激源以下哪一项不对()A 应激即指对应激源作出的反应B 应激源指导致个体出现应激的原因C 处于应激状态下的个体常有内环境的紊乱D 应激源有正性与负性之分E 心理健康的个体是因为他们较少碰到应激源

考题 单选题心理健康的目的不包括()A 维护个体的心理健康B 提出促进心理健康状况的方法C 保证个体的心理健康D 促使个体培养和维护良好的人格

考题 单选题个体的心理健康主要从以下哪一项表现出来()A 良好的人际关系B 敏捷的思维C 仔细、沉着D 慷慨、大方E 以上都不是

考题 单选题哪一项是现代心理健康服务的发展趋势?()A 医院提供的心理健康指导B 家庭心理健康教育C 社区心理健康服务D 学校心理健康教育

考题 单选题个体的心理健康主要从以下哪一项表现出来( )A 人与人的交往B 智力水平较高C 优秀的思维能力D 情绪的活跃开朗E 坚强的意志品质

考题 单选题以下哪一项不是未成年学生的身心健康权( )A 生命健康B 人身安全C 心理健康D 人格尊严