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SMZ和TMP联合应用的特点,不正确的是()

  • A、抗菌活性增加甚至呈现杀菌作用
  • B、抗菌谱扩大
  • C、减少细菌耐药性的产生
  • D、减少不良反应
  • E、对磺胺类耐药的细菌仍然有效

参考答案

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考题 布鲁菌病可选药物为( ) A、多西环素联合利福平6周,或SMZ/TMP6周+庆大霉素2周B、青霉素联合甲硝唑6周,或SMZ/TMP6周+氧氟沙星2周C、多西环素联合利福平2周,或SMZ/TMP2周+庆大霉素6周D、多西环素联合庆大霉素6周,或SMZ/TMP6周+庆大霉素2周E、甲硝唑联合利福平12周,或SMZ/TMP6周+庆大霉素2周

考题 复方新诺明的药物组成是A.SD+TMPB.SD+SMZC.SD+SMZ+TMPD.SMZ+TMPE.TMP+SIZ

考题 简述SMZ和TMP联合应用的药理学依据。

考题 TMP与SMZ联合用药的机制是A、增加SMZ吸收B、增加TMP吸收C、减慢SMZ的消除D、发挥协同抗菌作用E、减慢TMP的消除

考题 SMZ+TMP联合用药的比例正确的是A、1:1B、1:5C、2:1D、5:1E、3:1

考题 SMZ和TMP联合应用的特点,不正确的是A.抗菌活性增加甚至呈现杀菌作用B.抗菌谱扩大C.减少细菌耐药性的产生D.减少不良反应E.对磺胺类耐药的细菌仍然有效

考题 TMP与SMZ联合用药的机制是A.增加SMZ吸收B.增加TMP吸收C.减慢SMZ的消除D.发挥协同抗菌作用E.减慢TMP的消除

考题 SMZ+TMP联合用药的比例正确的是A.1:1B.1:5C.2:1D.5:1E.3:1

考题 为什么SMZ常和TMP组成复方制剂使用?

考题 简述SMZ与TMP配伍的药理依据(SMZ磺胺甲恶唑 TMP甲氧苄啶).

考题 磺胺甲基异噁唑(SMZ)与甲氧苄啶(TMP)合用的药动学依据是()A、TMP促进SMZ的吸收B、TMP使SMZ广泛分布C、TMP促进SMZ与血浆蛋白结合D、TMP与SMZ半衰期相似,血药浓度高峰一致E、TMP提高SMZ的血药浓度

考题 复方新诺明片的组方是:()A、TMP:SD,1:5B、TMP:SMZ,1:10C、TMP:SMZ,1:5D、TMP:SDM,1:5

考题 TMP与SMZ的药动学和半衰期大致相同,所以二者常合用。

考题 伤寒和副伤寒等沙门菌感染,首选(),但儿童和妊娠期、哺乳期患者不宜应用。A、氟喹诺酮类B、阿莫西林C、氯霉素D、SMZ/TMP

考题 简述磺胺类药物的主要不良反应,SMZ和TMP合用的药理依据。

考题 说明SMZ与TMP合用的药理学基础。

考题 简述SMZ和TMP合用的药理依据。

考题 写出SMZ和TMP二者合用可以增加抗菌效力的机理。

考题 SMZ与TMP联合使用后,抗菌作用如何增强,试从作用机理的角度加以说明。

考题 问答题试述磺胺甲基异恶唑(SMZ)和甲氧苄啶(TMP)合用的理由。

考题 问答题为什么SMZ常和TMP组成复方制剂使用?

考题 问答题写出SMZ和TMP二者合用可以增加抗菌效力的机理。

考题 问答题简述SMZ与TMP配伍的药理依据(SMZ磺胺甲恶唑 TMP甲氧苄啶).

考题 单选题SMZ和TMP联合应用的特点,不正确的是()A 抗菌活性增加甚至呈现杀菌作用B 抗菌谱扩大C 减少细菌耐药性的产生D 减少不良反应E 对磺胺类耐药的细菌仍然有效

考题 问答题简述SMZ和TMP合用的药理依据。

考题 问答题SMZ与TMP联合使用后,抗菌作用如何增强,试从作用机理的角度加以说明。

考题 单选题TMP与SMZ联合用药的机制是(  )。A 增加SMZ吸收B 增加TMP吸收C 减慢SMZ的消除D 发挥协同抗菌作用E 减慢TMP的消除