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《从法国大革命看法兰西民族的一种文化特性》一文的作者说:“法国革命者在谈人权的时候,这个‘人权’中的‘人’字是非常抽象的,不带任何种族、肤色、宗教、国家乃至阶级的差异„„不长时间内就给了包括新教徒、犹太人在内的几乎所有法国人公民权„„在相当长的一段时间里实现了普选制和人民大众的政治参与权,并且彻底摧毁了封建大地产而让广大农民得到了自己的小块土地。”据此判断,该文作者认为法国人在革命的价值取向上更侧重于()

  • A、自由
  • B、平等
  • C、共和
  • D、法制

参考答案

更多 “《从法国大革命看法兰西民族的一种文化特性》一文的作者说:“法国革命者在谈人权的时候,这个‘人权’中的‘人’字是非常抽象的,不带任何种族、肤色、宗教、国家乃至阶级的差异„„不长时间内就给了包括新教徒、犹太人在内的几乎所有法国人公民权„„在相当长的一段时间里实现了普选制和人民大众的政治参与权,并且彻底摧毁了封建大地产而让广大农民得到了自己的小块土地。”据此判断,该文作者认为法国人在革命的价值取向上更侧重于()A、自由B、平等C、共和D、法制” 相关考题
考题 《苦恼》一文的作者契诃夫的国籍是 ( )A.美国B.俄国C.法国D.英国

考题 《苦恼》一文的作者是下列哪国的作家()A英国B俄国C法国D美国

考题 法国自由思想家托克维尔认为法兰西民族的灵魂是()。A、开放B、民主C、自由D、平等

考题 法国资产阶级革命是一种急风暴雨的大革命形式。

考题 法国的主要民族有()。A、法兰西人B、科西嘉人C、布列塔尼人D、尼格罗人

考题 《法国大革命》的作者是()。

考题 拜伦和雪莱的诗有怎样的社会现实意义()A、指导了当时流行的社会主义运动B、支持了法国大革命后席卷欧洲的民族民主革命运动C、对当时的法国大革命起了鼓舞作用D、指导了希腊民族独立运动

考题 从1804年到1852年,不足50年的时间里,法国两度建立帝国,其主要原因是()A、A法国人有崇尚帝国的传统B、B法国大革命不够彻底C、C法国封建势力强大D、D法国革命的形势使然

考题 “巴黎公社的诞生与法国当时的政治环境、法兰西国家的民族传统等方面是紧密联系的。”能够印证这一观点的是()A、法国人民热爱民主自由B、法国有马克思主义理论的指导C、法国工人对民主制失望D、法国民族矛盾和阶级矛盾尖锐

考题 要搜索拿破仑的一生中的大事,比较合适的关键字()A、拿破仑法国大革命B、拿破仑生平C、拿破仑法国资产阶级革命D、拿破仑法兰西第一帝国

考题 法国大革命后,建立了法兰西第一帝国的是()

考题 2004年1月底,胡锦涛主席访问法国,在法国国民议会发表重要演讲:“法兰西民族和中华民族都是历史文化悠久的伟大民族,虽然分处欧亚大陆两端,相距万里之遥,但两国人民的交往源远流长。……19世纪以来,西学东渐,法兰西文明被大量介绍到中国。……法国大革命为近代中国人民推翻封建专制统治的斗争带来了重要启迪。”结合相关知识回答下列问题: (1)举出16~17世纪法国著名的文学家和科学家各一人。 (2)18世纪末19世纪初,法国社会发展处于世界领先地位。结合所学知识说明其先进性在思想、政治制度方面的具体表现。 (3)18世纪的法国先进思想对近代前期中国人民的哪几次救亡图存运动产生了重大影响?

考题 法国大革命以后的法国美术流派及其艺术特点

考题 法国大革命的意义

考题 法国的启蒙运动为法国大革命奠定了理论基础。

考题 法国()的封建专制统治阻碍资本主义发展,1789年,巴黎人民攻占(),法国大革命爆发;法国大革命纲领性的文件是《()》,巴黎人民举行了3次起义将革命不断推向高潮;1799年11月,()政变上台,1804年5月,建立资产阶级君主制国家——()帝国即法兰西第一帝国,他制定《()》,用法律形式肯定法国大革命的成果,并为其他国家制定民法典提供范本,1815年,帝国覆亡。

考题 钱乘旦说:“大革命后法国社会持续动荡……工业化进程缓慢。直到1870年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命,法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。”这说明作者()。A、否定法国大革命的作用B、强调兴民权的重要性C、强调政治协商的重要性D、反对大规模社会变革

考题 1898年,康有为在《进呈法国革命记序》中说,“普天地杀戮变化之惨,未有若近世革命之祸酷才矣,盖自法肇之也”,“近世万国”目睹其祸,纷纷“行立宪之政,盖皆由法国革命而来,„„亦可鉴也”。康有为的用意在于()A、认证法国大革命的世界意义B、坚定光绪帝实施变法的决心C、促使光绪帝效法法国大革命D、阐述法国大革命的严重后果

考题 标志法国大革命结束的事件是:()A、法兰西第一共和国成立B、法兰西第一帝国覆亡C、热月政变D、雾月政变

考题 法国大革命

考题 《红与黑》的故事背景设置在()。A、法国大革命之前B、波旁王朝复辟期间C、拿破仑战争期间D、法国大革命期间

考题 单选题以下对法国大革命的说法错误的是?()A 法国大革命不仅是一场政治革命,也是经济革命社会革命。B 法国大革命影响了欧洲其他国家。C 法国大革命具有极大的残酷性。D 君主立宪制是法国大革命的成果。

考题 单选题标志法国大革命结束的事件是:()A 法兰西第一共和国成立B 法兰西第一帝国覆亡C 热月政变D 雾月政变

考题 单选题列宁指出“法国大革命给它所服务的那个阶级做了很多事情,以至整个19世纪,即给予全人类以文明和文化的世纪,都是在法国革命的标志下度过的”,这说明:()①19世纪的文明与文化是法国大革命创造的②法国大革命具有世界意义③法国大革命影响了整个19世纪④法国大革命有力推动了资本主义的发展A ①②③④B ②③④C ②D ③④

考题 填空题法国()的封建专制统治阻碍资本主义发展,1789年,巴黎人民攻占(),法国大革命爆发;法国大革命纲领性的文件是《()》,巴黎人民举行了3次起义将革命不断推向高潮;1799年11月,()政变上台,1804年5月,建立资产阶级君主制国家——()帝国即法兰西第一帝国,他制定《()》,用法律形式肯定法国大革命的成果,并为其他国家制定民法典提供范本,1815年,帝国覆亡。

考题 单选题钱乘旦说:“大革命后法国社会持续动荡……工业化进程缓慢。直到1870年后,法国模式突然发生转折,由对抗转为妥协。此后没再发生大规模的革命,法国人开始用协商手段逐步建立起民主制度。”这说明作者()。A 否定法国大革命的作用B 强调兴民权的重要性C 强调政治协商的重要性D 反对大规模社会变革

考题 单选题《从法国大革命看法兰西民族的一种文化特性》一文的作者说:“法国革命者在谈人权的时候,这个‘人权’中的‘人’字是非常抽象的,不带任何种族、肤色、宗教、国家乃至阶级的差异„„不长时间内就给了包括新教徒、犹太人在内的几乎所有法国人公民权„„在相当长的一段时间里实现了普选制和人民大众的政治参与权,并且彻底摧毁了封建大地产而让广大农民得到了自己的小块土地。”据此判断,该文作者认为法国人在革命的价值取向上更侧重于()A 自由B 平等C 共和D 法制