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下列()是可以说明中国歌曲20世纪末的文化回归。

  • A、《送别》
  • B、《阿姐鼓》
  • C、《毕业歌》
  • D、《到敌人后方去》

参考答案

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考题 历史谱写着歌曲,歌声凝聚着历史。下列歌曲在中国20世纪20年代广为传唱的是A.“打倒列强,打倒列强,除军阀,除军阀……”B.“起来,不愿做奴隶的人们……”C.“大刀向鬼子们的头上砍去……”D.“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江……”

考题 20世纪末,中国开始的“素质教育运动”的理论基础是(  ) A.个人本位理论 B.文化本位理论 C.全面发展学说 D.社会本位理论

考题 认真阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1)简要分析该歌曲的特点。(10分) (2)如指导高年级小学生学唱该歌曲,试拟定教学目标。(10分) (3)依据拟定的教学目标,结合该歌曲的学习,设计导入环节并说明设计意图。(20分)

考题 请认真阅读下列材料,并按要求作答。 请根据上述材料完成下列任务: (1)简要分析歌曲的特点(10分) (2)如指导低年级学生学唱本歌曲,试拟定教学目标(10分) (3)根据拟定的教学目标,结合歌曲的学习,设计“在音乐实践活动中感受轮唱特点”的教学环节,并说明设计理由。(20分)

考题 健康管理概念在()引入中国。A、19世纪末B、20世纪初C、20世纪末D、21世纪

考题 澳门回归时歌曲《七子之歌》广为传唱,歌曲的词作者是()。

考题 对于音乐产业说,原创力是它的发展头,原创力量不足,产业必将疲软。《中国好声音》总导演金磊认为:如果模仿外国的《中国好声音》能办5年,那么中国原创的《中国好歌曲》能办50年。《中国好歌曲》能走的更远,体现了() ①《中国好歌曲》的创新是对舶品《中国好声音》的否定和革命批判 ②文化创新有利于推动社会实践的发展 ③《中国好歌曲》的创新有利于直接提高中华文化的国际影响力和综合国力 ④文化形式的创新有利于促进民族文化的繁荣A、②③B、①③C、②④D、③④

考题 关于估计标准误差,下列说法正确的是()A、数值越大,说明回归直线的代表性越大B、数值越大,说明回归直线的代表性越小C、数值越大,说明回归直线的实用价值越大D、数值越大,说明回归直线的实用价值越小

考题 历史谱写着歌曲,歌声凝聚着历史。下列歌曲在中国20世纪20年代广为传唱的是()A、“打倒列强,打倒列强,除军阀„„”B、“起来,不愿做奴隶的人们„„”C、“大刀向鬼子们的头上砍去„„”D、“雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江„„”

考题 富含现代音乐元素的奥运歌曲《北京欢迎你》红遍全国,但这首灵感源自童谣的歌曲“流淌的全是中国DNA”——用中国古代宫、商、角、徵、羽五调式谱。这启示我们()A、文化创新必须实现文化复古B、优秀文化具有特有的感染力和感召力C、要善于挖掘和继承传统文化D、社会实践是实现文化创新的源泉

考题 《中国好声音》总导演金磊认为,对于音乐产业来讲,原创力是它的发展源头,原创力量不足,产业必将疲软。金磊表示,“如果《中国好声音》能办5年,那么《中国好歌曲》能办50年。”《中国好歌曲》能走的更远,体现了() ①文化创新有利于推动社会实践的发展 ②《中国好歌曲》的创新是对舶来品《中国好声音》的否定和革命批判 ③《中国好歌曲》的创新有利于中华文化的国际影响力和直接提高综合国力 ④文化形式的创新有利于促进民族文化的繁荣A、②③B、①②C、①④D、③④

考题 一曲富含现代音乐元素的奥运歌曲《北京欢迎你》红遍全国。而这首灵感源自童谣的歌曲是用中国古代宫、商、角、徵、羽五调式谱写,“歌曲中流淌的全是中国DNA”,上述材料主要说明()A、传统文化具有旺盛的生命力B、优秀文化具有特有的感染力和感召力C、社会实践是实现文化创新的源泉D、文化创新必须实现传统和现代的融合

考题 一代名儒李叔同,借用一首美国通俗歌曲的曲调,参考一首日本歌曲的歌词并浓缩《西厢记》第四本第三折的意境,创作了名曲《送别》,20世纪中国人用这首歌“送别”了太多的东西。名曲《送别》的创作() ①说明了中华文化能把其他民族文化作为自己发展的根基 ②反映了中华文化能吸收、借鉴其他民族文化中积极成分 ③有利于加强不同民族文化在和睦关系中交流 ④有利于增强我国人民对中华文化的认同和对其他民族文化的理解A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

考题 中国新文化运动的先驱者、一代名儒弘一法师李叔同,借用一首美国通俗歌曲的曲调,参考一首日本歌曲的歌词并浓缩《西厢记》第四本第三折的意境,创作了名曲《送别》,20世纪中国人用这首歌“送别”了太多的东西。名曲《送别》的创作() ①说明了中华文化能把其他民族文化作为自己发展的根基 ②反映了中华文化能吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分 ③不利于保持中华文化的民族性 ④有利于增强我国人民对中华文化的认同和对其他民族文化的理解A、①③B、②④C、①③④D、②③

考题 20世纪末中国文学总的大背景是“()”。

考题 进入20世纪以来,中国歌曲逐渐向外向的方向转化。

考题 近年来,《潇湘雨》《荷花亭》等中国风歌曲深受人们喜爱。歌曲创作者将意境隽永的古诗词融入现代旋律中,让人们在聆听歌曲时深深领略到传统文化的古典之美。这说明() ①文化在继承的基础上发展 ②传统文化是现代歌曲发展的源头 ③文化丰富着人的精神世界 ④文化创新能使传统文化焕发生机A、①②B、①④C、③④D、②③

考题 中国古代歌曲《满江红》是歌颂下列谁的歌曲?()A、屈原B、岳飞C、李自成D、林则徐

考题 20世纪末,中国开始的“素质教育运动”的理论基础是()。A、个人本位理论B、文化本位理论C、全面发展学说D、社会本位理论

考题 在20世纪中国歌曲走向大众化的过程中,从内容的变化上可以窥见一般。

考题 20世纪中国歌曲最大的变化,体现在以下哪些方面?()A、大众歌曲B、传统民歌C、西方歌剧D、戏剧

考题 单选题下列()是可以说明中国歌曲20世纪末的文化回归。A 《送别》B 《阿姐鼓》C 《毕业歌》D 《到敌人后方去》

考题 单选题关于估计标准误差,下列说法正确的是(  )。A 数值越大,说明回归直线的代表性越大B 数值越大,说明回归直线的代表性越小C 数值越大,说明回归直线的实用价值越大D 数值越大,说明回归直线的实用价值越小

考题 判断题在20世纪中国歌曲走向大众化的过程中,从内容的变化上可以窥见一般。A 对B 错

考题 填空题澳门回归时歌曲《七子之歌》广为传唱,歌曲的词作者是()。

考题 填空题20世纪末中国文学总的大背景是“()”。

考题 单选题20世纪末,中国开始的"素质教育运动"的理论基础是()。A 个人本位理论B 文化本位理论C 全面发展学说D 社会本位理论