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关于核对颌位关系说法错误的是（）
- A、指感髁突撞击法检查正中关系
- B、用发"S"音检查息止颌位
- C、平面远中延长线约等于磨牙后垫二分之一高度
- D、后牙区平面可以略低于舌背表面
- E、两侧颞肌等量收缩检查正中关系
参考答案
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考题
息止颌位的生理意义是A．升降下颌诸肌的张力平衡，可使咀嚼肌得到充分休息B．升降下颌诸肌不收缩，可使咀嚼肌得到充分休息C．形成息止，可以使舌位于此间隙D．便于下颌处于正中关系位E．便于下颌由正中关系位自如地运动到非正中关系位
考题
关于核对颌位关系说法错误的是()
A.指感髁突撞击法检查正中关系B.用发“S”音检查息止颌位C.牙合平面远中延长线约等于磨牙后垫二分之一高度D.后牙区牙合平面可以略低于舌背表面E.两侧颞肌等量收缩检查正中关系
考题
息止颌位的生理意义是A．升降下颌诸肌的张力平衡；可使咀嚼肌得到充分休息B．便于下颌处于正中关系位C．升降下颌诸肌不收缩，可使咀嚼肌得到充分休息D．形成息止胎间隙，可以使舌位于此间隙E．便于下颌由正中关系位自如地运动到非正中关系位
考题
息止颌位的生理意义是什么A．升降下颌诸肌的张力平衡所产生，可使咀嚼肌得到充分休息B．升降下颌诸肌不收缩，可使咀嚼肌得到充分休息C．形成息止颌间隙，可以使舌位于此间隙内D．便于下颌处于正中关系位E．便于下颌由正中关系位自如的运动到非正中关系位
考题
下列关于息止颌位的叙述,正确的是A.从正中关系向正中位滑动的过程 B.又叫牙位
下列关于息止颌位的叙述，正确的是A.从正中关系向正中位滑动的过程B.又叫牙位C.位于正中关系后下方D.上下牙列间有2～3mm的间隙E.前小后大
考题
以下关于颌位记录，错误的说法是
A.用托确定和记录患者面下1/3的适宜高度
B.颌位关系记录包括垂直关系和水平关系记录两部分
C.所确定的颌位上下颌关系是息止关系
D.恢复两侧髁突在下颌关节凹生理后位的上下颌关系
E.便于在这个上下颌骨的位置关系上重建患者的正中关系
考题
以下关于颌位记录错误的说法是A.用托确定和记录患者面下1／3的适宜高度
B.颌位关系记录包括垂直关系和水平关系记录两部分
C.所确定的颌位上、下颌关系是息止关系
D.恢复两侧髁突在下颌关节凹生理后位的上、下颌关系
E.便于在上、下颌骨的位置关系重建患者的正中关系
考题
息止颌位的生理意义是什么（）A、升降下颌诸肌的张力平衡所产生，可使咀嚼肌得到充分休息B、升降下颌诸肌不收缩，可使咀嚼肌得到充分休息C、形成息止合间隙，可以使舌位于此间隙内D、便于下颌处于正中关系位E、便于下颌由正中关系位自如的运动到非正中关系位
考题
单选题关于核对颌位关系说法错误的是（）A
指感髁突撞击法检查正中关系B
用发S音检查息止颌位C
平面远中延长线约等于磨牙后垫二分之一高度D
后牙区平面可以略低于舌背表面E
两侧颞肌等量收缩检查正中关系
考题
单选题息止颌位的生理意义是什么（）A
升降下颌诸肌的张力平衡所产生，可使咀嚼肌得到充分休息B
升降下颌诸肌不收缩，可使咀嚼肌得到充分休息C
形成息止合间隙，可以使舌位于此间隙内D
便于下颌处于正中关系位E
便于下颌由正中关系位自如的运动到非正中关系位
考题
单选题判断对刃时，下颌应处于（）。A
正中关系B
息止颌位C
正中位D
肌位E
非正中关系
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