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生活在白蚁肠内的鞭毛虫,能消化白蚁肠中的木纤维素,若没有鞭毛虫,白蚁即饿死;植物中的菟丝子,要缠着大豆才能生长;大小草履虫必须分开培养,才能生长好。以上生物的种间关系分别依次为()

  • A、共生、寄生、竞争
  • B、竞争、寄生、共生
  • C、寄生、共生、竞争
  • D、共生、竞争、寄生

参考答案

更多 “生活在白蚁肠内的鞭毛虫,能消化白蚁肠中的木纤维素,若没有鞭毛虫,白蚁即饿死;植物中的菟丝子,要缠着大豆才能生长;大小草履虫必须分开培养,才能生长好。以上生物的种间关系分别依次为()A、共生、寄生、竞争B、竞争、寄生、共生C、寄生、共生、竞争D、共生、竞争、寄生” 相关考题
考题 地衣是微生物间的A、竞争关系B、共生关系C、互生关系D、寄生关系E、以上都错

考题 多鞭毛虫生活于白蚁消化道内,分解宿主的纤维为食,也使宿主能很好地利用纤维素,这种互为有利的生活关系称作()。A、寄生B、共栖C、捕食D、互利共生

考题 下列种间关系中属于正相互作用的是( )A.竞争B.寄生C.互利共生D.捕食

考题 地衣是微生物间的()A、竞争关系B、共生关系C、互生关系D、寄生关系

考题 具有根瘤和菌根的植物根与微生物的关系是()。A、寄生B、竞争C、腐生D、共生

考题 生物种间正相互作用是()A、竞争B、捕食C、互利共生D、寄生

考题 白蚁能吞噬木屑,但缺乏消化木屑纤维的酶,而鞭毛虫能合成和分泌分解木屑纤维的酶。鞭毛虫生活在白蚁的消化道中,白蚁为鞭毛虫提供食物和栖身地,鞭毛虫将木屑分解成能被白蚁和自身抵用的营养物质。白蚁和鞭毛虫的这种关系是()。A、共栖B、互利共生C、寄生D、互助

考题 珊瑚虫与其体内的生活的藻类是()关系。A、偏利共生B、竞争C、寄生D、互利共生

考题 根瘤细菌与豆科植物根的关系是()A、共生B、寄生C、腐生D、竞争

考题 白蚁的消化道中生活着多鞭毛虫,能分泌一种酶来消化白蚁的食物,若杀死这种原生动物,白蚁就会饿死,而多鞭毛虫离开白蚁的消化道也不能生存。白蚁和多鞭毛虫的关系是()。A、竞争关系B、寄生关系C、共生关系D、捕食关系

考题 鞭毛虫多生活于白蚁消化道内,以分解宿主的纤维为食,也使宿主能很好的利用纤维素,这种互为有利的生活方式称为()。A、寄生B、共栖C、捕食D、互利共生

考题 拟寄生现象属于下列哪种种间关系()A、寄生B、捕食C、竞争D、共生

考题 狼和兔之间的关系是()。A、竞争B、捕食C、寄生D、共生

考题 白蚁的消化道中的细菌和原生动物的关系是()A、寄生B、共生C、捕食D、互生

考题 下列种群特征哪一个属于种内关系?()A、种间竞争B、通讯C、寄生D、共生

考题 某些青霉菌产生青霉素能抑制革兰氏阳性细菌生长,这种关系称为()A、竞争B、共生C、拮抗D、寄生

考题 白蚁消化道内的鞭毛虫与白蚁的关系是()A、寄生B、拟寄生C、互利共生D、偏利共生

考题 白蚁和木屑的关系是()A、偏利共生B、竞争关系C、合作关系D、互利共生

考题 共生关系起源于()。A、共栖关系B、寄生关系C、捕食关系D、种内竞争关系

考题 单选题生活在白蚁肠内的鞭毛虫,能消化白蚁肠中的木纤维素,若没有鞭毛虫,白蚁即饿死;植物中的菟丝子,要缠着大豆才能生长;大小草履虫必须分开培养,才能生长好。以上生物的种间关系分别依次为()A 共生、寄生、竞争B 竞争、寄生、共生C 寄生、共生、竞争D 共生、竞争、寄生

考题 单选题多鞭毛虫生活于白蚁消化道内,分解宿主的纤维为食,也使宿主能很好地利用纤维素,这种互为有利的生活关系称作()。A 寄生B 共栖C 捕食D 互利共生

考题 单选题拟寄生现象属于下列哪种种间关系()A 寄生B 捕食C 竞争D 共生

考题 单选题白蚁消化道内的鞭毛虫与白蚁的关系是()A 寄生B 拟寄生C 互利共生D 偏利共生

考题 单选题白蚁和木屑的关系是()A 偏利共生B 竞争关系C 合作关系D 互利共生

考题 单选题白蚁的消化道中生活着多鞭毛虫,能分泌一种酶来消化白蚁的食物,若杀死这种原生动物,白蚁就会饿死,而多鞭毛虫离开白蚁的消化道也不能生存。白蚁和多鞭毛虫的关系是()。A 竞争关系B 寄生关系C 共生关系D 捕食关系

考题 单选题白蚁能吞噬木屑,但缺乏消化木屑纤维的酶,而鞭毛虫能合成和分泌分解木屑纤维的酶。鞭毛虫生活在白蚁的消化道中,白蚁为鞭毛虫提供食物和栖身地,鞭毛虫将木屑分解成能被白蚁和自身抵用的营养物质。白蚁和鞭毛虫的这种关系是()。A 共栖B 互利共生C 寄生D 互助

考题 单选题下列是寄居蟹和海葵、跳蚤和猫、老虎与野羊、白蚁与披发虫的种间关系,其中正确的是()A 捕食、寄生、共生、共栖B 寄生、捕食、竞争、共生C 共生、寄生、捕食、共栖D 共栖、寄生、捕食、共生E 竞争、寄生、共生、共栖