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（）谁总结了组织行为的定义且认为组织行为是一种稳定的心里束缚力，对个体的行为起知道作用。

  • A、梅耶和艾伦
  • B、莫得和波特
  • C、贝克尔和梅耶
  • D、波特和艾伦

参考答案

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考题 下列关于组织中协调说法正确的是（ ）。A．协调是一种经常性的组织行为B．协调是一种艺术性的组织行为C．协调在组织中颇为普遍，基本上没有艺术性可言D．协调是一种公关性的组织行为
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考题 在正式行政组织系统中，绕开常规途径检举揭发行政组织或官员的行为是一种（ ）。A.“常规”行为 B.“犯规”行为 C.“感性”行为 D.“组织”行为
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考题 关于组织公民行为的说法，错误的是()。A:组织公民行为是一种积极的工作行为 B:组织公民行为是属于员工职责范围之内的行为 C:工作满意度高的员工会表现出更多的组织公民行为 D:组织公民行为对组织的生存和高效运作具有积极的作用
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考题 权变理论认为，组织和组织成员的行为是复杂的，不断变化的，这是一种固有的性质。A对B错
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考题 在正式行政组织系统中，绕开常规途径检举揭发行政组织或官员的行为是一种（）。A、“常规”行为B、“犯规”行为C、“感性”行为D、“组织”行为
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考题 对学习有两种类型的定义：一种是（）的定义，将学习看作是行为的变化，这种定义看到的主要是通过（）和（）而引起的行为的长久变化；另一种定义认为学习的本质不是行为的变化，而主要是大脑中（）的变化。
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考题 （）认为组织是一种心理的、社会的系统，重视组织结构中人的心理反应对组织结构的影响。A、行为组织结构理论B、综合组织结构理论C、传统组织结构理论D、现代组织结构理论
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考题 行为科学的组织理论主要偏重（）组织结构的研究，认为组织是一种心理及社会系统，重视组织结构中（），特别是人的心理需要及反应对组织结构的影响。
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考题 权变理论认为，组织和组织成员的行为是复杂的，不断变化的，这是一种固有的性质。
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考题 领导是一种行为和影响力，这种行为和影响力可以引导和激励人们去实现组织目标。
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考题 加拿大学者J.P.梅耶和艾伦总结了组织承诺的定义，认为组织承诺具有的特征有：（）。A、是一种稳定的心理束缚力B、对个体行为起指导作用C、具有积极促进作用D、具有消极阻碍影响E、是组织凝聚力的表现
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考题 组织承诺的特征有（）。A、是一种稳定的心理束缚力B、对个体行为起指导作用C、具有积极促进作用D、有消极阻碍影响
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考题 下列哪有最近才被认为是一个主要因变量在组织行为？（）A、生产力B、旷工C、营业额D、工作满意度E、组织公民行为
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考题 组织文化规定了组织成员的行为模式，说明（）A、组织代表什么B、组织是谁C、组织的方向D、领导的意图
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考题 组织行为学家认为，行为组织结构理论是一种（）A、封闭式的系统理论B、开放系统理论C、以人为本的理论D、权变管理理论
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考题 行为组织理论认为组织是一种心理的、社会的系统，重视组织结构哪个因素对组织结构的影响（）A、规章和制度B、人的心理反应C、组织与社会之间的关系D、组织整个大系统
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考题 虽然沙因、威廉•大内、斯肯对组织文化有不同的定义与认识，但三者都认为（）。A、组织文化是一种文化现象B、组织文化是组织物质文化和精神文化的总和C、组织文化包含了组织价值观、行为方式和经营理念等D、以上均是
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考题 领导的本质是强调领导是一种（）A、组织行为B、角色扮演C、影响力D、管理活动
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考题 单选题在正式行政组织系统中，绕开常规途径检举揭发行政组织或官员的行为是一种（）。A “常规”行为B “犯规”行为C “感性”行为D “组织”行为
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考题 多选题加拿大学者J.P.梅耶和艾伦总结了组织承诺的定义，认为组织承诺具有的特征有：（）。A是一种稳定的心理束缚力B对个体行为起指导作用C具有积极促进作用D具有消极阻碍影响E是组织凝聚力的表现
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考题 判断题权变理论认为，组织和组织成员的行为是复杂的，不断变化的，这是一种固有的性质。A 对B 错
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考题 填空题对学习有两种类型的定义：一种是（）的定义，将学习看作是行为的变化，这种定义看到的主要是通过（）和（）而引起的行为的长久变化；另一种定义认为学习的本质不是行为的变化，而主要是大脑中（）的变化。
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考题 多选题组织承诺的特征有（）。A是一种稳定的心理束缚力B对个体行为起指导作用C具有积极促进作用D有消极阻碍影响
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考题 单选题（）谁总结了组织行为的定义且认为组织行为是一种稳定的心里束缚力，对个体的行为起知道作用。A 梅耶和艾伦B 莫得和波特C 贝克尔和梅耶D 波特和艾伦
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