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下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应？（）

  • A、讲授法
  • B、讨论法
  • C、多媒体教学法
  • D、案例教学法

参考答案

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考题 教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（ ）。A．作出分析B．作出判断C．进行评估D．作出决策
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考题 关于教学方法，叙述正确的有A、教学方法是教师借助以完成教学任务的手段B、教师利用教学方法引导学生掌握知识C、教师利用教学方法帮助学生形成技能D、教师利用教学方法发展学生的认知能力E、教师利用教学方法帮助学生形成技巧
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考题 教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生的培养方案A．分析 B．进行评估 C．作出判断 D．作出决策
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考题 下列哪一种教学方法更能对学生的需要作出敏感反应（ ）A.讲授法 B.讨论法 C.多媒体教学法 D.案例教学法
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考题 下列哪一种教学方法更能对学生的需要做出敏感反应（　）。A.讲授法 B.讨论法 C.多媒体教学法 D.案例教学法
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考题 下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识？（ ）A. 讲授法 B. 多媒体教学法 C. 讨论法 D. 案例教学法
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考题 教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生仿效的教学方法，被称为（）。A、呈示B、示范C、展示D、口述
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考题 婴儿能对他人的情绪进行辨别和作出反应。
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考题 产品式组织的优点之一是能对各类产品的市场问题作出灵敏的反应。
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考题 教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）A、作出分析B、作出判断C、进行评估D、作出决策
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考题 每一员工都要被培训，使他们能对声光报警系统作出反应。
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考题 下列哪一种教学方法更有利于学生掌握系统的知识？（）A、讲授法B、多媒体教学法C、讨论法D、案例教学法
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考题 下列有关生物共同特征的描述，不正确的是（）A、生物的生活需要营养B、生物都是由细胞构成的C、生物能生长和繁殖D、生物能对外界刺激作出反应
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考题 目的是对课程、教学方法及学生培养方案作出决策的活动是（）。A、教学计划B、教学过程C、教学评价D、教学设计
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考题 生物所特有的基本特征包括：（）A、生物能运动B、生物的生活需要营养C、生物能进行呼吸D、生物能对外界刺激作出反应E、生物能生长和繁殖
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考题 婴儿能对他人的情绪进行（）和作出反应。
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考题 肾脏交感神经兴奋时，以何种方式调控血液流量（）A、兴奋α受体，入球小动脉更敏感B、兴奋β受体，入球小动脉更敏感C、兴奋α受体，出球小动脉更敏感D、兴奋β受体，出球小动脉更敏感E、兴奋α受体，入球小动脉和出球小动脉反应性相同
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考题 服务员掌握了（）就能更好地了解顾客需要，并能对顾客发出的信息作出正确的反应。A、认真倾听的原则B、幽默的谈话方式C、回答客人问题的原则D、以上答案都是
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考题 活化能大的化学反应相比于活化能小的反应，其反应速率常数对温度的变化更敏感。
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考题 单选题教学评价的目的是对课程、教学方法以及学生培养方案（）A 作出分析B 作出判断C 进行评估D 作出决策
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考题 判断题婴儿能对他人的情绪进行辨别和作出反应。A 对B 错
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考题 单选题教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生仿效的教学方法，被称为（）。A 呈示B 示范C 展示D 口述
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考题 单选题下列有关生物共同特征的描述，不正确的是（）A 生物的生活需要营养B 生物都是由细胞构成的C 生物能生长和繁殖D 生物能对外界刺激作出反应
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考题 多选题关于教学方法，叙述正确的有（）A教学方法是教师借助以完成教学任务的手段B教师利用教学方法引导学生掌握知识C教师利用教学方法帮助学生形成技能D教师利用教学方法发展学生的认知能力E教师利用教学方法帮助学生形成技巧
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考题 单选题学生独立地解决由他本人或教师所提出的课题，教师在学生需要的时候提供适当帮助，由此而获得知识技能、发展能力与人格的教学方法是（）A 提示型教学方法B 共同解决问题型教学方法C 自主型教学方法D 课堂讨论型教学方法
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考题 填空题婴儿能对他人的情绪进行（）和作出反应。
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考题 单选题肾脏交感神经兴奋时，以何种方式调控血液流量（）A 兴奋α受体，入球小动脉更敏感B 兴奋β受体，入球小动脉更敏感C 兴奋α受体，出球小动脉更敏感D 兴奋β受体，出球小动脉更敏感E 兴奋α受体，入球小动脉和出球小动脉反应性相同
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