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以下不属于班级组织管理工作的是()。

  • A、指导学生成立自治组织
  • B、丰富班级管理角色
  • C、班级小干部的岗位转换
  • D、形成班级管理角色的动态分配制度

参考答案

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考题 班级管理工作总结的内容主要包含班级管理工作任务的完成情况、保教质量和班级工作人员的工作态度及团队精神、班级管理工作中存在的不足和缺点等。班级管理工作任务的完成情况是衡量班级管理质量的依据,通过看完成的情况了解到班级管理计划所确定的目标中哪些完成了,哪些未完成,哪些在完成的过程中还有一定差距。() 此题为判断题(对,错)。

考题 以下不属于项目管理工作流程组织的是()。A. 工作任务分工B. 物质流程组织C. 管理工作流程组织D. 信息处理工作流程组织

考题 良好班级人际关系有以下重要意义() A、是班级管理者重要的工作B、是班级形成的基础C、是学校管理工作的基础D、是教育活动顺利进行的必要条件E、是学生个性品德形成的重要条件

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考题 幼儿园的班级管理工作的(),是指对班级管理工作计划的完成情况进行全面的审查与评估,总结成绩和经验,发现问题和不足,进行研究和反省。 A.计划制定B.检查调整C.总结评估D.组织实施

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考题 ()是班级管理过程的起始环节,指的是班级管理者对一定时段内的班级管理工作所作的整体规划。 A、班级管理设计B、班级管理实施C、班级管理评价D、班级管理计划

考题 简述班级管理工作的基本内容。

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考题 以下选项中,不属于班级常规管理主要内容的是()。’A.班级工作程序常规 B.学生生活常规 C.班级档案制度常规 D.学生自治工作常规

考题 以下选项中,不属于班级常规管理主要内容的是( )。 A.班级工作程序常规 B.学习生活常规 C.班级档案制度常规 D.学生自治工作常规

考题 班级管理原则是班级管理工作的基本要求和根本准则。A对B错

考题 以下所列构成班主任工作手段的是()A、班级教育工作B、班级组织C、班级管理D、班级活动E、后进生转化

考题 班主任班级管理工作的中心环节()A、组织管理班级B、建立学生档案C、操行评定D、熟悉学生

考题 ()是ADHD儿童的班级管理工作最为关键与核心的因素。

考题 不属于班级管理能力的是()。A、制定班级教育教学计划B、建立班级常规C、组织和协调班级内部人员关系D、组织个体活动

考题 班级管理原则是班级管理工作的基本要求和根本准则。

考题 下列不属于班级管理内容的是()。A、班级组织建设B、班级制度管理C、班级教学管理D、班级目标管理

考题 以下()不属于做好电网安全稳定管理工作。A、组织管理B、计算管理C、安全管理

考题 单选题幼儿园班级管理工作的第一个环节就是制订班级工作计划,幼儿园班级工作计划包括多方面的内容,下列选项中不属于幼儿园班级工作计划的是()。A 班级情况分析B 班级工作目标的制订C 班级工作的具体要求和措施D 对幼儿进行分组

考题 单选题下列不属于班级管理内容的是()。A 班级组织建设B 班级制度管理C 班级教学管理D 班级目标管理

考题 单选题不属于班级管理能力的是()。A 制定班级教育教学计划B 建立班级常规C 组织和协调班级内部人员关系D 组织个体活动

考题 单选题班主任班级管理工作的中心环节()A 组织管理班级B 建立学生档案C 操行评定D 熟悉学生

考题 多选题以下所列构成班主任工作手段的是()A班级教育工作B班级组织C班级管理D班级活动E后进生转化