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护理人员进行优化组合，使不同年龄阶段、个性、特长的护理人员充分发挥个人潜能，做到各尽所长、优势互补（）

  • A、满足患者护理需要原则
  • B、合理结构原则
  • C、优化组合原则
  • D、经济效能原则
  • E、动态调整原则

参考答案

更多 “护理人员进行优化组合，使不同年龄阶段、个性、特长的护理人员充分发挥个人潜能，做到各尽所长、优势互补（）A、满足患者护理需要原则B、合理结构原则C、优化组合原则D、经济效能原则E、动态调整原则” 相关考题
考题 让不同年龄阶段、个性、特长的护理人员充分发挥个人潜能，体现了护理人员编设原则中的A、满足患者需要原则B、以人为本原则C、合理结构原则D、优化组合原则E、经济效能原则
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考题 护理人员岗位编设应遵循的首要原则是A．满足患者护理需要原则B．合理结构原则C．优化组合原则D．经济效能原则E．动态调整原则
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考题 让不同年龄阶段、个性、特长的护理人员充分发挥个人潜能，体现了护理人员编设原则中的A、优化组合原则B、满足病人需要原则C、合理结构原则D、以人为本原则E、经济效能原则
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考题 护理人员岗位编设应遵循的首要原则是A、满足病人护理需要原则B、合理结构原则C、优化组合原则D、经济效能原则E、动态调整原则
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考题 护理人员进行优化组合，使不同年龄阶段、个性、特长的护理人员充分发挥个人潜能，做到各尽所长、优势互补A.满足患者护理需要原则B.合理结构原则C.优化组合原则D.经济效能原则E.动态调整原则
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考题 在编设和使用护理人员时，在保证优质、高效的基础上减少人力成本的投入属于A.满足患者护理需要原则B.合理结构原则C.优化组合原则D.经济效能原则E.动态调整原则
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考题 根据患者护理需要编设护理人员属于A.满足患者护理需要原则B.合理结构原则C.优化组合原则D.经济效能原则E.动态调整原则
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考题 不同年龄阶段、个性、特长的护理人员充分发挥个人潜能，体现了护理人员编设原则中的A:满足患者需要 B:以人为本 C:合理结构 D:优化组合 E:经济效能
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考题 让不同年龄阶段、个性、特长的护理人员充分发挥个人潜能，体现了护理人员编设原则中的A.满足病人需要原则 B.以人为本原则 C.合理结构原则 D.优化组合原则 E.经济效能原则
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考题 护理人员进行优化组合，使不同年龄阶段、个性、特长的护理人员充分发挥个人潜能，做到各尽所长、优势互补属于A.满足患者护理需要原则B.合理结构原则C.优化组合原则D.经济效能原则E.动态调整原则
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考题 在编设和使用护理人员时，保证优质、高效的基础上减少人力成本的投入（）A、满足患者护理需要原则B、合理结构原则C、优化组合原则D、经济效能原则E、动态调整原则
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考题 根据患者护理需要（）A、满足患者护理需要原则B、合理结构原则C、优化组合原则D、经济效能原则E、动态调整原则
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考题 让不同年龄阶段、个性、特长的护理人员充分发挥个人潜能，体现了护理人员编设原则中的哪一原则？（）A、优化组合原则B、满足病人需要原则C、合理结构原则D、以人为本原则E、经济效能原则
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考题 下列属于护理人员编设原则的是（）。A、合理结构原则B、优化组合原则C、经济效能原则D、动态调整原则E、满足护理需要原则
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考题 护理人员岗位编设应遵循的首要原则是（）A、满足患者护理需要原则B、合理结构原则C、优化组合原则D、经济效能原则E、动态调整原则
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考题 不属于护理人员编设原则的是（）A、以人为本原则B、优化组合原则C、经济效能原则D、动态调整原则E、合理结构原则
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考题 单选题护理人员岗位编设应遵循的首要原则是（）A 满足患者护理需要原则B 合理结构原则C 优化组合原则D 经济效能原则E 动态调整原则
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考题 单选题根据患者护理需要（）A 满足患者护理需要原则B 合理结构原则C 优化组合原则D 经济效能原则E 动态调整原则
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考题 单选题让不同年龄阶段、个性、特长的护理人员充分发挥个人潜能，体现了护理人员编设原则中的（）A 满足病人需要原则B 以人为本原则C 合理结构原则D 优化组合原则E 经济效能原则
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考题 单选题在编设和使用护理人员时，保证优质、高效的基础上减少人力成本的投入（）A 满足患者护理需要原则B 合理结构原则C 优化组合原则D 经济效能原则E 动态调整原则
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考题 单选题护理人员岗位编设应遵循的首要原则是（）A 满足病人护理需要原则B 合理结构原则C 优化组合原则D 经济效能原则E 动态调整原则
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考题 单选题让不同年龄阶段、个性、特长的护理人员充分发挥个人潜能，体现了护理人员编设原则中的哪一原则？（　　）A 优化组合原则B 满足病人需要原则C 合理结构原则D 以人为本原则E 经济效能原则
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考题 多选题下列属于护理人员编设原则的是（）A合理结构原则B优化组合原则C经济效能原则D动态调整原则E满足护理需要原则
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