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“荃者所以在鱼，得鱼而忘筌；蹄者所以在兔，得兔而忘蹄；言者所以在意，得意而忘言”这是关于文本的层面的说法，是出自（）

  • A、《庄子·外物》
  • B、《周易·系辞》
  • C、王弼《周易略例·明象》
  • D、《文心雕龙》

参考答案

更多 ““荃者所以在鱼，得鱼而忘筌；蹄者所以在兔，得兔而忘蹄；言者所以在意，得意而忘言”这是关于文本的层面的说法，是出自（）A、《庄子·外物》B、《周易·系辞》C、王弼《周易略例·明象》D、《文心雕龙》” 相关考题
考题 “得意而忘象,得象而忘言”是艺术接受中“品”的阶段。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 “得意而忘象,得象而忘言“是艺术接受中的() A.观B.品C.悟D.想
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考题 “不失其所者久，死而不亡者寿”中“亡”通忘，老子认为长寿的标准是死而不忘。
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考题 剪刀撑在脚手架中是承受（）或（）的作用，而杆件承拉或受压的大小主要是靠扣件的抗滑能力，所以在剪刀撑斜杆上扣件设置得越多其受力效果越好。
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考题 斗者，忘其身者也，（），忘其君者也。A、忘其亲者也B、忘其朋者也C、忘其子者也
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考题 学习是需要学习者与文字、材料、人等互动而产生的，所以在同一种教学环境下的学生，就会有相同的学习体验。
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考题 “荃者所以在鱼，得鱼而忘荃；蹄者所以在兔，得兔而忘蹄；言者所以在意，得意而忘言。吾安得夫忘言之人而与之言哉！”出自（）。A、《庄子•杂篇•外物》B、《庄子•杂篇•说剑》C、《庄子•杂篇•渔父》
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考题 属于偶蹄动物的是（）A、犬B、猫C、兔D、猪E、马
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考题 互动就是“让学员多说话”，所以在互动的课堂上学员是主导者。
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考题 空速越大，甲醇合成效率越高，所以在催化剂空速的允许范围内甲醇合成中空速控制得越高越好。
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考题 卤原子具有很强的得电子特性，所以在化学反应中卤素单质一律是氧化剂。
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考题 海牛属偶蹄（腹足纲）目，柔鱼属鱼（头足纲）纲。
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考题 在《周易略例》中说：“言者所以明象，得象而忘言；象者所以存意，得意而忘象。”的是三国时期的（）。A、曹植B、嵇康C、王弼D、诸葛亮
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考题 荃者所以在鱼，得鱼而忘荃。“荃”在句中是什么意思？
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考题 翻译：荃者所以在鱼，得鱼而忘荃；蹄者所以在兔，得兔而忘蹄；言者所以在意，得意而忘言。《庄子•外物》
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考题 提出“言者所以在意，得意而忘言”的是（）。A、老子B、孔子C、王弼D、庄子
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考题 《庄子·外物》篇中说“筌者所以在鱼，得鱼而望筌。蹄者所以在兔，得兔而忘蹄。言者所以在意，得意而忘言。”提出了“（）”说，恰恰道出了文学创作中言、意关系的奥秘，此对后代文学创作和文学理论批评产生了巨大影响。
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考题 单选题属于偶蹄动物的是（）A 犬B 猫C 兔D 猪E 马
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考题 判断题蹄兔、河马、非洲象、长颈鹿、马鹿、棕熊是旧热带界的代表动物。A 对B 错
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考题 单选题“荃者所以在鱼，得鱼而忘筌；蹄者所以在兔，得兔而忘蹄；言者所以在意，得意而忘言”这是关于文本的层面的说法，是出自（）A 《庄子·外物》B 《周易·系辞》C 王弼《周易略例·明象》D 《文心雕龙》
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考题 问答题荃者所以在鱼，得鱼而忘荃。“荃”在句中是什么意思？
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考题 单选题在《周易略例》中说：“言者所以明象，得象而忘言；象者所以存意，得意而忘象。”的是三国时期的（）。A 曹植B 嵇康C 王弼D 诸葛亮
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考题 填空题剪刀撑在脚手架中是承受（）或（）的作用，而杆件承拉或受压的大小主要是靠扣件的抗滑能力，所以在剪刀撑斜杆上扣件设置得越多其受力效果越好。
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考题 单选题斗者，忘其身者也，（），忘其君者也。A 忘其亲者也B 忘其朋者也C 忘其子者也
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考题 问答题翻译：荃者所以在鱼，得鱼而忘荃；蹄者所以在兔，得兔而忘蹄；言者所以在意，得意而忘言。《庄子•外物》
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考题 单选题提出“言者所以在意，得意而忘言”的是（）。A 老子B 孔子C 王弼D 庄子
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考题 单选题______A 小兔子觉得很危险B 小兔子之所以在哭C 兔妈妈为什么很高兴D 餐桌上什么吃的也没有
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