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对真正知所标准、了解音乐、懂得思考的演奏家，练习只是确保舞台上的演出水平，并非练出一个不可改变的诠释。技巧越是铜墙铁壁、（），演奏家也越能在表演时驰骋想象，随心所欲而不逾矩。同理，越是体察作曲家意念，越是深入解析：作品之和声理路，思考也就越能（），表现只会越灵活越丰富，而非（）、动辄得咎。
- A、固若金汤；触类旁通；投鼠忌器
- B、坚如磐石；删繁就简；循规蹈矩
- C、积重难返；出神入化；墨守陈规
- D、根深蒂固；举一反三；进退维谷
参考答案
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考题
世界级钢琴演奏家每天练习弹钢琴不少于八个小时，除非是元旦、星期天或者当天有重大的演出项目。
如果以上论述为真，以下哪个人不可能是世界级钢琴演奏家？A.某钢琴演奏家在某个星期的星期一、星期四、星期五和星期天都没有练习弹钢琴
B.某钢琴演奏家连续三个月没有练习弹钢琴
C.某钢琴演奏家几乎每天练习跑马拉松四个小时
D.某钢琴演奏家连续三天每天练习弹钢琴七个小时，并且没有演出项目
考题
依据《普通高中音乐课程标准（实验）》 基本理念， 对教学设计中的展开阶段进行分析（7分）， 并说明理由（8 分）。
【课题名称】《中国古典舞》
【教学对象】 选修“音乐与舞蹈” 模块的学生
【教学内容】 学跳古典舞《春江花月夜》
【主要目标】
1． 学习《春江花月夜》 的基本舞蹈动作， 加深对中华典雅风格的感受和体验。
（其他目标略）
【教学过程片段】
一、 导入阶段（略）
二、 展开阶段： 新课教学
1． 老师示范与讲解：
表演自创的古典舞《春江花月夜》 片段；
示范和讲解男女古典舞手形和手位， 学生模仿；
示范和讲解舞蹈动作， 学生模仿。
2． 学生练习与表演：
学生练习， 老师指导， 及时纠错；
老师带领学生随音乐表演。
三、 小结
（后略）
考题
在设计慕课练习活动时，需要思考下列问题中的（）A、开展练习活动的目的与定位。B、如何在平台上开展练习活动。C、计划如何使用练习活动的评价结果。D、课程适合采用哪些类型的练习活动。E、是否用到平台中所有的练习形式。F、练习活动类型是否足够丰富。
考题
员工还必须熟悉酒店的基本情况，如了解本岗位工作的有关规定、标准、要求。对所使用的工具、机械要做到“三知”、“三会”：即（）A、知原理、知性能、知用途B、知原理、知性能、知价格C、会使用、会简单维修、会日常保养D、会简单维修、会日常保养
考题
多选题在设计慕课练习活动时，需要思考下列问题中的（）A开展练习活动的目的与定位。B如何在平台上开展练习活动。C计划如何使用练习活动的评价结果。D课程适合采用哪些类型的练习活动。E是否用到平台中所有的练习形式。F练习活动类型是否足够丰富。
考题
多选题在设计慕课练习活动时，需要思考下列问题中的（）A如何在平台上开展练习活动B开展练习活动的目的与定位C练习活动类型是否足够丰富D课程适合采用哪些类型的练习活动
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