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对心理诊断目标的理解正确的是()。

  • A、与一般心理学研究的目标有一定的相似之处
  • B、确定个体的行为与常模偏离的程度
  • C、寻求人类总体或某一群体的共同心理规律
  • D、探求某种心理与行为问题的自然分布情况

参考答案

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考题 对心理的实质的、正确全面的理解是A:是人脑对客观现实的主观能动的反映 B:心理是客观现实的反映 C:心理是主观想象的反映 D:心理是客观现实的主观反映 E:心理是想什么就反映什么

考题 对心理测验的理解正确的是()。 A.心理测验的作用非常有限 B.心理测验的作用是万能的 C.心理测验可以为咨询诊断提供参考 D.有时咨询师为了获得求助者的信任可以夸大心理测验的功能

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考题 对心理诊断重要性的理解不正确的是()。A、心理诊断是个过程B、心理诊断只是一个结果C、要确定个体的行为与常模偏离的程度D、能揭示群体的共同心理规律

考题 对初步印象不正确的理解是,对求助者的()。A、行为问题的归类诊断形成大致判断B、心理问题的病因种类形成大致判断C、心理问题的归类诊断形成大致判断D、行为问题的严重程度形成大致判断

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考题 对初步印象不正确的理解是,对求助者()。A、行为问题的严重程度形成大致判断B、心理问题的病因种类形成大致判断C、行为问题的病因种类形成大致判断D、心理问题的归类诊断形成大致判断

考题 对心理诊断的理解正确的是()。A、外延方面分为广义和狭义两种B、不采用心理评估一诊断的概念C、不应限制在临床心理学的范围内D、能确切地说明治疗前的决策过程

考题 下列对心理诊断的理解不正确的有()。A、临床上,不适合心理疾病边缘状态的诊断B、临床上,可以对各种心理障碍进行确诊的测验工具C、临床上,也可以作为精神病辅助诊断D、不涉及或基本不涉及精神病学的问题

考题 对心理诊断适用范围的理解不正确的是()。A、对于精神病学只有辅助作用B、不适合于心理疾病边缘状态C、适合于心理问题和病因分析D、基本不涉及精神病学的问题

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考题 单选题单选:心理咨询师说:“有什么问题都能测验出来”表明其对心理测验的理解是(  )。A 夸大其作用B 正确理解C 缩小其作用D 错误理解

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考题 多选题对谈话时提问过多的原因分析正确的是(  )。(2004年6月三级真题)A心理咨询师对求助者心理障碍缺乏理解B求助者对心理咨询师所提问题缺乏理解C心理咨询师对求助者谈话内容缺乏理解D心理咨询师不善于掌握语言交流的技巧

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考题 单选题对心理实质正确全面理解的是()A 是人脑对客观现实的主观能动的反映B 心理是客观现实的反映C 心理是主观想象的反映D 心理是客观现实的主观反映E 心理是想什么就反映什么

考题 单选题对心理测验的理解正确的是()。A 心理测验的作用非常有限B 心理测验的作用是万能的C 心理测验可以为咨询诊断提供参考D 有时咨询师为了获得求助者的信任可以夸大心理测验的功能

考题 多选题对初步印象不正确的理解是,对求助者()。A行为问题的严重程度形成大致判断B心理问题的病因种类形成大致判断C行为问题的病因种类形成大致判断D心理问题的归类诊断形成大致判断