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17-18世纪法国大革命教育改革的内容是()。

  • A、主张建立国家教育制度
  • B、主张人人都有受教育的权利,国家给与保护
  • C、在教育内容上和教师问题上实现世俗化和科学化
  • D、提出男女平等教育、成人教育的要求
  • E、提倡普及教育

参考答案

更多 “17-18世纪法国大革命教育改革的内容是()。A、主张建立国家教育制度B、主张人人都有受教育的权利,国家给与保护C、在教育内容上和教师问题上实现世俗化和科学化D、提出男女平等教育、成人教育的要求E、提倡普及教育” 相关考题
考题 ()发生于英国17世纪的后期,很快传到北欧大多数国家,并且对美洲产生了影响。但是,()的最高表现是在法国的18世纪。A、思想启蒙运动/思想启蒙运动B、文艺复兴/文艺复兴C、法国大革命/法国大革命D、工业革命/工业革命

考题 以下国家与17-18世纪特殊的学校类型匹配有误的是()A.英国文法中学B.德国实科中学C.法国骑士学院D.美国文实中学

考题 以下不是17-18世纪法国大革命时期教育改革主张表现的是()A.教育普及化B.教育世俗化C.教育免费D.教学内容科学化

考题 简述17-18世纪法国教育概况。

考题 17-18世纪,欧洲掀起了轰轰烈烈的反封建的启蒙运动,该运动的中心在()。A.英国B.荷兰C.意大利D.法国

考题 简述 20 世纪 70 年代法国的中小学教育改革的主要内容。

考题 ()在18世纪大革命时开始承认秘密投票。A法国B美国C英国D意大利

考题 雨果晚期重要的作品是小说(),它描写了()世纪末法国大革命时的故事。

考题 以下国家与17-18世纪特殊的学校类型匹配有误的是()A、英国—文法中学B、德国—实科中学C、法国—骑士学院D、美国—文实中学

考题 现今社会使用的“米”诞生于()时期。A、中世纪B、古希腊C、法国大革命D、20世纪初

考题 18世纪法国大革命的思想先驱是()。A、开普勒B、牛顿C、哥白尼D、卢梭

考题 法国大革命中先后出现三个教育改革方案。由于它们是不同的政治派别指定的,所以没有类似之处。

考题 以卢梭为例,说说18世纪法国启蒙思想家所宣传主张的理性主义的思想内容对法国大革命的意义。

考题 17-18世纪,欧洲掀起了轰轰烈烈的反封建的启蒙运动,该运动的中心在()。A、英国B、荷兰C、意大利D、法国

考题 19世纪末期,随着法国大革命的到来,()体裁风行一时。A、意大利正歌剧B、法国大歌剧C、法国喜歌剧D、拯救歌剧

考题 以下不是17-18世纪法国大革命时期教育改革主张表现的是()A、教育普及化B、教育世俗化C、教育免费D、教学内容科学化

考题 单选题以下不是17-18世纪法国大革命时期教育改革主张表现的是()A 教育普及化B 教育世俗化C 教育免费D 教学内容科学化

考题 单选题以下对法国大革命的说法错误的是?()A 法国大革命不仅是一场政治革命,也是经济革命社会革命。B 法国大革命影响了欧洲其他国家。C 法国大革命具有极大的残酷性。D 君主立宪制是法国大革命的成果。

考题 单选题17-18世纪,欧洲掀起了轰轰烈烈的反封建的启蒙运动,该运动的中心在()。A 英国B 荷兰C 意大利D 法国

考题 单选题18世纪法国大革命的思想先驱是()。A 开普勒B 牛顿C 哥白尼D 卢梭

考题 单选题列宁指出“法国大革命给它所服务的那个阶级做了很多事情,以至整个19世纪,即给予全人类以文明和文化的世纪,都是在法国革命的标志下度过的”,这说明:()①19世纪的文明与文化是法国大革命创造的②法国大革命具有世界意义③法国大革命影响了整个19世纪④法国大革命有力推动了资本主义的发展A ①②③④B ②③④C ②D ③④

考题 判断题法国大革命中先后出现三个教育改革方案。由于它们是不同的政治派别指定的,所以没有类似之处。A 对B 错

考题 问答题以卢梭为例,说说18世纪法国启蒙思想家所宣传主张的理性主义的思想内容对法国大革命的意义。

考题 问答题简述17-18世纪法国教育概况。

考题 多选题17-18世纪法国大革命教育改革的内容是()。A主张建立国家教育制度B主张人人都有受教育的权利,国家给与保护C在教育内容上和教师问题上实现世俗化和科学化D提出男女平等教育、成人教育的要求E提倡普及教育

考题 单选题以下国家与17-18世纪特殊的学校类型匹配有误的是()A 英国—文法中学B 德国—实科中学C 法国—骑士学院D 美国—文实中学

考题 填空题雨果晚期重要的作品是小说(),它描写了()世纪末法国大革命时的故事。