考题
词语式板书常运用于小学数学课堂教学中。()
此题为判断题(对，错)。
考题
系统板书构成了整个课堂板书的骨架,一般保留于课堂教学的全过程。()
此题为判断题(对，错)。
考题
课堂教学中的“边缘人”不是固定不变的,这是课堂教学“边缘人”的()现象表征。
A.边缘心态B.相对性C.普遍性D.可转化性
考题
与传统的“黑板＋粉笔”的板书相比，有着无可比拟的优势，能使课堂教学（板书）图文并茂，动静结合，形象直观，生动活泼的板书类型是（ ）。A.阐述式
B.电子式
C.词语式
D.线索式
考题
日本培训教师的课堂教学技能分为6项：总结、例证、确认、演示、板书、提问。
考题
板书耽误时间，影响课堂教学效率，应尽量少用。
考题
教师在课堂教学的板书中运用了不同色彩的对比，这样的教学技能是（）。A、变化技能B、讲解技能C、演示技能D、强化技能
考题
（）是课堂教学的重要教学手段，要注意汉字书写一定要正确、板书要经过很好地设计、板书要鲜明。A、教师语言B、板书C、课堂教学管理
考题
（）构成了整个课堂板书的骨架，一般保留于课堂教学的全过程。A、辅助板书B、附属板书C、系统板书D、副板书
考题
系统板书构成了整个课堂板书的骨架，一般保留于课堂教学的全过程。
考题
课堂教学最主要最常用的方式是（）A、讲授B、提问C、板书D、反馈
考题
课堂教学最主要、最常用的方式是（）。A、课堂导入B、课堂讲授C、课堂提问D、课堂板书
考题
不属于多媒体汉语课堂教学特点的是：（）A、节省板书时间B、增强直观性C、体现交际性原则D、形式较为固定
考题
在课堂教学中，可以先写（板书）后讲（口头语言）。
考题
与传统的“黑板＋粉笔”的板书相比，有着无可比拟的优势，能使课堂教学（板书）图文并茂，动静结合，形象直观，生动活泼的板书类型是（）。A、阐述式B、电子式C、词语式D、线索式
考题
在POWERPOINT 2010中，幻灯片设计方案中的背景样式是固定的，不可修改。
考题
在同一文体、样式下的技师专业论文在文面、行款和（），一般是固定不变的，有着一般的规范性。
考题
在Word中，关于表格样式的用法，以下说法正确的是（）。A、对新建表格或在已有表格均可使用表格样式B、每种表格样式已经固定，不能对其进行任何形式的更改C、只能直接用表格样式生成表格D、在套用一种表格样式后，不能再更改为其它样式
考题
单选题课堂教学最主要最常用的方式是（ ）A
讲授B
提问C
板书D
反馈
考题
单选题教师在课堂教学的板书中运用了不同色彩的对比，这样的教学技能是（）。A
变化技能B
讲解技能C
演示技能D
强化技能
考题
判断题系统板书构成了整个课堂板书的骨架，一般保留于课堂教学的全过程。A
对B
错
考题
单选题（）是课堂教学的重要教学手段，要注意汉字书写一定要正确、板书要经过很好地设计、板书要鲜明。A
教师语言B
板书C
课堂教学管理
考题
多选题多媒体汉语课堂教学具有以下几个特点（ ）。A节省板书时间B增强直观性C体现交际性原则D形式较为固定
考题
单选题（）构成了整个课堂板书的骨架，一般保留于课堂教学的全过程。A
辅助板书B
附属板书C
系统板书D
副板书
考题
多选题不属于多媒体汉语课堂教学特点的是：（ ）。A节省板书时间B增强直观性C体现交际性原则D形式较为固定
