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大学生社会实践的作用之一是，可促进知识的转化喝知识的拓展
参考答案
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考题
2005年12月6日,《南方都市报》C26版文章《就业,拿什么来拯救你?》中指出:“据日本的一项科学统计,人一生中所用的知识92%是通过社会实践学到的。”()
A、这证明拿破仑·希尔关于普通知识与专门知识的划分是有道理的B、大学生们应立即放弃学校学习生涯走向社会C、应该想办法把学校学到的普通知识转化为社会实用的专门知识D、在校大学生们应重视各门科学知识的学习，更应重视社会实践E、围绕目标学习，形成自己的专门知识系统
考题
创造型专业人才成果转化的意义（）。A、成果转化为产业技术手段，拓展了人类的劳动能力B、成果转化为产业技术知识，促进生产力的发展C、成果转化为产业技术能力，实现可持续发展D、成果转化为产业技术能力，不能实现可持续发展
考题
以下关于拓展知识信息的渠道说法不正确的是（）。A、通过学校的专业教育、职业教育拓展职业知识信息B、家庭教育也可了解职业信息C、一般个人很难通过自己拓展知识信息D、通过学校的职业指导机构可以拓展职业知识信息
考题
“实践是知识的母校，知识是生活的灯塔。”这一谚语体现了（） ①实践与知识不可分割 ②人的社会实践活动需要一定的科学知识作指导 ③一切优秀文化都来自于社会实践，引导社会实践的发展 ④社会实践是文化创新的源泉，文化对社会实践有反作用A、①②④B、②③④C、①②③D、①②③④
考题
教师收集与组织学习资源时，应该注意以下问题（）。A、收集学习资源的目的要明确，且与学习目标相吻合B、资源中所包含知识不能超出学生现有知识范围C、按照知识结构组织大量的学习资源，便于学生浏览D、学习资源的内容应丰富多样，有利于扩大学生的知识面，促进学生的拓展性学习
考题
单选题以下关于拓展知识信息的渠道说法不正确的是（）。A
通过学校的专业教育、职业教育拓展职业知识信息B
家庭教育也可了解职业信息C
一般个人很难通过自己拓展知识信息D
通过学校的职业指导机构可以拓展职业知识信息
考题
多选题教师收集与组织学习资源时，应该注意以下问题（）。A收集学习资源的目的要明确，且与学习目标相吻合B资源中所包含知识不能超出学生现有知识范围C按照知识结构组织大量的学习资源，便于学生浏览D学习资源的内容应丰富多样，有利于扩大学生的知识面，促进学生的拓展性学习
考题
多选题调查是大学生社会实践活动常用的形式和方法，简单有效，容易组织。其优点有（）A对于促进大学生接触社会和了解国情B树立正确的人生观、价值观、世界观C利于大学生掌握科学的方法、储备社会知识和增加阅历
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