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护士收集健康资料的目的，不正确的是（）。

  • A、了解患者的隐私，为确立护理诊断提供依据
  • B、为制订护理计划提供依据
  • C、为评价护理效果提供依据
  • D、为了解患者的心理特征，选择护理实施方法提供依据
  • E、为护理科研积累资料

参考答案

更多 “护士收集健康资料的目的，不正确的是（）。A、了解患者的隐私，为确立护理诊断提供依据B、为制订护理计划提供依据C、为评价护理效果提供依据D、为了解患者的心理特征，选择护理实施方法提供依据E、为护理科研积累资料” 相关考题
考题 以下被称为背景资料，可依研究目的决定需收集的信息的是A、口腔健康行为B、口腔健康知识C、口腔健康相关生活质量D、口腔健康态度E、研究对象的属性资料
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考题 护士收集健康资料的目的，不正确的是( )。A、了解患者的隐私，为确立护理诊断提供依据B、为制订护理计划提供依据C、为评价护理效果提供依据D、为了解患者的心理特征，选择护理实施方法提供依据E、为护理科研积累资料
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考题 在收集病人资料过程中,不正确的方法是( ) A、所有资料源于护士与病人的交谈B、非正式交谈前常在为病人提供护理服务时进行C、正式交谈前做好准备，有目的地与病人面谈D、正式交谈的内容应属专业范畴E、其家属也能提供相关资料
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考题 以下哪一项是口腔健康调查的步骤A、收集资料、整理资料、分析资料B、收集资料、待查资料C、收集资料、进行统计学处理D、收集资料、整理资料、总结资料E、收集资料、总结资料、制定措施
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考题 患者入院后护士收集相关资料，以下不需要收集的资料是()。A、患者的年龄、民族、职业、宗教信仰B、患者的对健康和疾病的认识、精神及情绪状态C、患者的现病史D、患者的手术、过敏史E、患者家庭成员的生活方式
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考题 护士甲收集某患者的健康资料时，该患者资料的直接来源是()。A.亲属B.患者本人C.心理医师D.同事E.保姆
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考题 在护士与患者接触的初期阶段，护患关系发展的主要任务是A、收集病人的资料B、确定病人的健康问题C、为患者制订护理计划D、与患者建立信任关系E、解决患者的健康问题
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考题 疾病监测的目的是A.预防和控制疾病B.收集和分析健康资料C.确定致病因素SXB 疾病监测的目的是A.预防和控制疾病B.收集和分析健康资料C.确定致病因素D.向卫生官员报告某人群中某疾病的流行状况E.以上均是
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考题 社区护士所收集资料的内容，对个人来讲应包括A、地理环境特征B、人口群体特征C、人的主观感觉D、通过检查所获得的健康资料E、人口健康状况
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考题 护士收集资料时,不利于交谈有效进行的因素是A.不断改变话题B.注意倾听,及时反馈SXB 护士收集资料时，不利于交谈有效进行的因素是A.不断改变话题B.注意倾听，及时反馈C.说明交谈的目的D.安排合适的环境E.护士可事先准备好谈话提纲
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考题 护士在评估阶段收集护理对象资料的方法包括交谈与A、护理体检B、观察C、家庭访视D、病例记录E、健康体检
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考题 下列哪项是护患关系结束期护士的任务A.护患双方建立信任关系 B.护士收集病人资料 C.帮助病人解决健康问题 D.圆满结束护患关系 E.鼓励病人积极配合
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考题 护士收集健康资料的目的，不正确的是A.了解患者的隐私，为确立护理诊断提供依据 B.为制订护理计划提供依据 C.为评价护理效果提供依据 D.为了解患者的心理特征，选择护理实施方法提供依据 E.为护理科研积累资料
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考题 患者吴某是一位新入院病人，护士小赵对其进行健康状况评估时不正确的做法是（）。A与病人交谈了解其健康状况B通过医疗病历获取体检资料C观察病人行为收集客观资料D与病人家属交谈以了解病人E查阅化验报告获取客观信息
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考题 健康危险因素评价时，收集资料的第一步是( )A、收集危险因素资料B、收集当地年龄、性别、疾病别死亡资料C、收集行为生活方式资料D、收集病人的资料
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考题 护士小王在收集资料时，认为家庭经济状况不是收集资料的内容
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考题 对患者进行心理护理时，护士应如何收集心理社会资料（）A、收集患者的一般资料B、收集患者的主观资料C、收集患者的客观资料D、记录有关资料
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考题 市场预测程序是（）A、明确目的、收集资料、分析、预测B、收集资料、明确目的、分析、预测C、分析、明确目的、收集资料、预测D、明确目的、收集资料、预测、分析
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考题 预测的基本程序是（）A、明确目的、收集资料、分析、预测B、收集资料、明确目的、分析、预测C、分析、明确目的、收集资料、预测D、明确目的、收集资料、预测、分析
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考题 交谈是收集病人健康资料的重要方法，护士应了解的内容下列哪项除外（）A、家庭经济收入B、子女学习状况C、病人的文化程度D、父母的健康状况E、单位对其支持情况
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考题 有关收集资料的描述，下列各项错误的是（）A、收集资料是护理程序的第一步B、收集资料为作出护理诊断提供依据C、收集资料是由护士来完成的D、收集资料是在患者刚入院时进行的E、收集资料应准确、全面
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考题 单选题护士在收集患者的健康资料过程中，不正确的做法是（ ）A 所有资料均来自护士与患者的正式与非正式交谈B 正式交谈前应做好充分的准备，有目的地引导患者交谈C 正式交谈的内容应贴近患者的病情D 非正式交谈常在为患者提供护理服务的过程中进行E 非正式交谈有助于护士和患者感情的增进及对病情的了解
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考题 单选题预测的基本程序是（）A 明确目的、收集资料、分析、预测B 收集资料、明确目的、分析、预测C 分析、明确目的、收集资料、预测D 明确目的、收集资料、预测、分析
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考题 单选题市场预测程序是（）A 明确目的、收集资料、分析、预测B 收集资料、明确目的、分析、预测C 分析、明确目的、收集资料、预测D 明确目的、收集资料、预测、分析
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考题 多选题对患者进行心理护理时，护士应如何收集心理社会资料（）A收集患者的一般资料B收集患者的主观资料C收集患者的客观资料D记录有关资料
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考题 单选题有关收集资料的描述，下列各项错误的是A 收集资料是护理程序的第一步B 收集资料为作出护理诊断提供依据C 收集资料是由护士来完成的D 收集资料是在患者刚入院时进行的E 收集资料应准确、全面
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考题 单选题患者吴某是一位新入院病人，护士小赵对其进行健康状况评估时不正确的做法是（）。A 与病人交谈了解其健康状况B 通过医疗病历获取体检资料C 观察病人行为收集客观资料D 与病人家属交谈以了解病人E 查阅化验报告获取客观信息
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